2011年高三语文 《渔父》文言文复习学案 苏教版必修5.docVIP

必修五文言文复习----《渔父》复习学案 【学习目标】 1、重点积累相关的文言词语的意义和用法。 2、掌握相关的特殊文言句式。 3、积累课内写作素材。 一、知识回顾 （一）文学常识 《楚辞》作为我国第一部浪漫主义诗歌总集，由于诗歌的形式是在楚国民歌的基础上加工形成，篇中又大量引用楚地的风土物产和方言词汇，所以叫“楚辞”。《楚辞》主要是屈原的作品，其代表作是《离骚》，后人因此又称“楚辞”为“_____”。西汉末年，刘向搜集屈原、宋玉等人的作品，辑录成集。《楚辞》对后世文学影响深远，不仅开启了后来的赋体，而且影响历代散文创作，是我国积极浪漫主义诗歌创作的源头。 （二）实词含义 1、颜色憔悴 2、形容枯槁 3、沧浪之水清兮，可以濯我缨 （三）虚词用法 1、屈原既放 2、是以见放 3、何故深思高举 4、自令放为 5、渔父莞尔而笑 （四）课内外名句 1、予独爱莲之出淤泥而不染，______________________________。 2、____________________________，隔江犹唱后庭花。 3、三岁为妇，靡室劳矣；_____________ ，靡有朝矣。 4、___________________，蓝田日暖玉生烟。 5、千呼万唤始出来，____________________。 6、___________________，非志无以成学。 7、_________________，切问而近思，仁在其中矣。 8、_______________ ，吾未见其明也。 9、风急天高猿啸哀，____________________。 10、庄生晓梦迷蝴蝶，___________________。 （五）翻译训练 1、何故深思高举，自令放为？ ___________________________________________________________________ 2、安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎？ ___________________________________________________________________ 二、能力迁移 二、文言文阅读（18分） 阅读下面一段文言文，完成9—12题。 杨慎，字用修，新都人，少师廷和子也。年二十四，举正德六年殿试第一，授翰林修撰。丁继母忧，服阕起故官。十二年八月，武宗微行，始出居庸关，慎抗疏切谏。寻称疾归。世宗嗣位，起充经筵讲官。常讲《舜典》，言：“圣人设赎刑，乃施于小过，俾民自新。若元恶大奸，无可赎之理。”时大珰①张锐、于经论死，或言进金银获宥，故及之。 嘉靖三年，世宗纳桂萼、张璁言，召为翰林学士。慎偕同列三十六人上言：“臣等与萼辈学术不同，议论异。臣等所执者，程颐、朱熹之说也。萼等所执者，冷褒、段犹之余也。今陛下既超擢萼辈，不以臣等言为是，愿赐罢斥。” 世宗怒，切责，停俸有差。逾月，又偕学士丰熙等疏谏。不得命，偕廷臣伏左顺门力谏。帝震怒，命执首事八人下诏狱。于是慎及检讨王元正等撼门大哭，声彻殿庭。帝益怒，悉下诏狱，廷杖之。阅十日，有言前此朝罢，群臣已散，慎、元正及给事中刘济、安磐、张汉卿、张原，御史王时柯实纠众伏哭。乃再杖七人于廷。慎、元正、济并谪戍，余削籍。慎得云南永昌卫。先是，廷和当国，尽斥锦衣冒滥官。及是伺诸途，将害慎，慎知而谨备之，至临清始散去。扶病驰万里，惫甚，抵戍所，几不起。 五年闻廷和疾，驰至家。廷和喜，疾愈。还永昌，闻寻甸安铨、武定凤朝文作乱，率僮奴及步卒百余，驰赴木密所与守臣击败贼。八年闻廷和讣，奔告巡抚欧阳重请于朝，获归葬，葬讫复还。自是，或归蜀，或居云南会城，或留戍所，大吏咸善视之。及年七十，还蜀，巡抚遣四指挥逮之还。嘉靖三十八年七月卒，年七十有二。 慎幼警敏，十一岁能诗。入京，赋《黄叶诗》，李东阳见而嗟赏，令受业门下。尝奉使过镇江，谒杨一清，阅所藏书。叩以疑义，一清皆成诵。慎惊异，益肆力古学。既投荒②多暇，书无所不览。尝语人曰：“ 资性不足恃， 日新德业， 当自学问中来。” 故好学穷理， 老而弥笃。明世记诵之博，著作之富，推慎为第一。隆庆初，赠光禄少卿。天启中，追谥文宪。 【注】①大珰:大宦官。②投荒：被流放边地。 （选自《明史?卷一百九十二?列传第八十》，有删改） 6、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分） A.时大珰张锐、于经论死 论：判罪 B.施于小过，俾民自新 俾：使 C.命执首事八人下诏狱 执：司法官员 D.叩以疑义 叩:询问 7、下列六句话分别编为四组，全部表现杨慎禀性刚直、坚持原则的一组是（3分） ①偕同列三十六人上言 ②尽斥锦衣冒滥官 ③撼门大哭，声彻殿庭