人教版小学语文教案5《一株紫丁香》.docVIP

5 一株紫丁香 一、设计理念： 创设自主的学习方式，给学生创设展示读和个性化朗读的机会，用自己的方式去感受诗歌。 二、学习目标 1、会认8个生字：“株、踮、院、除、疲、倦、牵、困”，会写10个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3、体会师生之间的深厚感情。 4、树立起尊敬老师的心愿。 三、学习重难点 1、课文的第二、三、四小节的理解。 2、在自读自悟中感受诗情画意。 四、学习时间：两课时 第一课时 揭题师板书：紫丁香这是一种花卉的名称，谁来读？这种花大家见过吗？，那你能根据它的花名猜想一下它是怎样的吗？紫丁香就像她的花名一样，浑身散发着一种幽幽的、淡淡的气息，她就像一位高雅的少女，那么纯洁，那么恬静！请你再来读读它的名字。我们平时一般说一（）紫丁香。师补齐板书：一株紫丁香 那这株紫丁香又是种在哪的呢？让我们一起走进诗歌——《一株紫丁香》范读激情。师范读后。听完你想说什么？那就让我们赶紧去书中寻找那一株紫丁香吧。打开书本，请认真读读诗歌，要求：1、读边读边划出文中的生字准字音，读通诗句，并试着读出味道。 2、想想诗歌有几节？ 三、自读诗歌，检查反馈：　师：大家都学得很投入，一定都很有收获吧，我们一起来分享一下。你们都可以把读得很准确，老师很高兴，下面我们来写写字我想每人读一节，要请几人读？现在老师就请5位小朋友来读，其余小朋友听好，用笔做必要的记录，看看他们是不是将诗读通读顺了。想对他们说什么的吗？看来要想读熟练不是那么容易的一件事。大家再练练，尤其是自己最难读好的一节多读几遍。然后读给同桌听。　、赏读课文第一节诗歌读了好几遍后，你知道这株紫丁香是种在哪的吗？你是从哪儿看出来的？读着读着，我仿佛看到了你们几个乖巧的小伙伴，手里——踮着—— 一步一步轻轻悄悄地——生怕—— 你轻轻地扒开泥土，挖个―― 轻轻地把紫丁香插在然后你们把泥土轻轻地盖上，压平，这就是在—用文中一个字就是―― 就那么轻轻地走，悄悄地栽——来，你们几个小伙伴读读第一节。 就那么悄悄地来，小心地栽――来，让我们一起栽下一株紫丁香（一起读第一节）