记一次教研活动带来的启示.docVIP

让有效拓展成为课堂教学的点睛之笔 ——记一次教研活动带来的启示 　 新课程实施以来，我们的语文课已经不再拘泥于一本教科书，课堂学习资 料的拓展日益加强。“拓展”本身是件好事，开阔了学生学习的视野，加深了学生对学习内容的理解。但是，纵观现在的语文课，拓展大有过热、过度之势，好像没有拓展，“课将不课”了：有的课一半时间都在学习拓展资料，置文本于千里之外，有的课拓展形式五花八门，什么文字资料、图片、音像，一哄而上，语文味一扫而光。 针对这种现状，我们学校语文教研组就语文课堂教学中如何有效拓展学习资料开展了一次教研活动。教研课的内容确定为西师大版语文十一册课文《那棵高山榕》。这篇课文详细地讲述了邓小平1992年南巡深圳时种下一棵高山榕的故事。作者是由眼前看到的这棵枝繁叶茂的高山榕，联想到伟大的邓小平同志，联想到他是改革开放的总设计师，联想到他在1992年南巡深圳时，种下的那棵高山榕，特别是联想到他对祖国和人民深沉的爱。小平对祖国人民的卓越贡献和深沉的爱。绝不可舍本而逐末。