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体育教学论文：体育课，德育教育的摇篮 摘要：在体育教学中，教师必须根据体育专业的教学特点，在体育教学中渗透德育教育。所以本人试图从渗透德育教育的意义，渗透德育教育的具体措施两大方面论述如何在体育课中渗透德育教育，培养学生勇敢、顽强、进取精神，使学生德、智、体、美、劳全面和谐发展。 ［关键词］体育教学，德育渗透 研究目的 体育教学不仅仅是对学生进行身体锻炼，达到增强体质，提高运动技能水平的目标，而且通过体育教学，可以增长学生综合科的知识。体育已经成为全民参与的事业，它充分发挥着陶冶人们情操、塑造人们品格、锻炼人们意志、增强人们体质、改变人们精神面貌、激发人们爱国热忱等不容低估的社会作用。因此在体育教学中，一定要坚持“健康第一”的指导思想，利用体育学科的优势在体育教学中渗透德育教育非常重要。为让体育成为德育教育的摇篮，让学生在得到体育锻炼的同时，身心也健康成长，笔者试图从以下几方面进行探索： 2、研究方法 2.1在体育教学中渗透德育教育的意义 对小学生进行思想品德教育是教书育人的首要前提。开展思想品德教育，是对他们进行道德情操、心理成长和行为习惯养成教育的最佳时期，也是为他们树立科学的人生观、世界观和形成正确的政治态度奠定基础的重要时期。在对学生进行历史和国情教育时，要采取灵活新颖的方式方法，同时利用生动性和现实性，感染和触动学生的思想。在每一学科的教学中，既要重视文化知识的