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外研版初中九年级上册英语导学案 全册
Module 1 Wondors of the world
Unit 1 What is a wonder of the world ? (课前预习)
I.预习目标:
1、初步理解对话
2、理解记忆本对话中的新词和短语
II.预习过程:
A、读P2上的对话,在文中划出下列单词,然后注出音标,写出词义。
wonder/ / band/ /
review/ / ancient/ /
composition/ / grade/ /
pyramid/ / pupil/ /
meeting/ / call/ /
event/ /
B、读P2上对话,在对话中找出下列短语并划出。
1、什么事? 2、开会
3、那对我来说是个新闻
4、注意听、认真听 5、做评论
6、采访某人 7、写作文
C、读对话,回答下列问题。
(1)What,s the meeting about?
(2)What is Becky Wang?
(3)What,s Daming,s homework?
D、导学导练
1、[辨析] happen与take place
①、Happen的用法
(1)happen动词,意为“发生,通常表示事情是偶然发生的”
eg. The story happened on a cold winter evening.
(2)sth .happen to sb.表示“某事发生在某人身上”
eg.What happened to her?
(3)happen to do 碰巧做某事
eg.I happened to meet my old friend on the road just now.
②.take place,指“发生”时,较为正式,不带有偶然之意,并经常用来指事先排好的事情发生了。
eg. New changes have taken place after the Olympic Games in Beijing.
2、Any more ideas? 还有其他的主意吗?
Any more“更多的,还有…”作定语修饰名词,常用于疑问句或否定句中。
3、Anyone else?其他人呢?
Else,“别的,其他的”作定语,常用于不定代词或疑问副词之后。
E、练一练,译汉语
1、我们碰巧遇见了我们的英语老师。
2、Tony出什么事了?
3、故事发生在一个炎热的下午。
4、别的你还要什么?
________________________________________________
Unit 1 What is a wonder of the world ? (课堂练习)
I.学习目标
1、理解对话,并能复述
2、掌握本单元单词和短语
II.课堂学习
1、检查预习情况
2、复习单词
3、Read P2、do A4。
4、Discuss language difficulties in groups to help each other.
5、Listen and repeat.
6、Read aloud in pairs
7
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