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高三生物复习研讨会:“基因工程”专题的备考复习策略及配套练习
高三生物复习研讨会
“基因工程”专题的备考复习策略及配套练习
本专题复习目标:
基因工程的诞生(等级要求:A))))DNA分子,完成转化过程根据蛋白质的结构与功能之间的关系,,定向改造天然蛋白质,甚至创造自然界不存在的、具有优良特性的蛋白质。蛋白质,定向改造例1(2009浙江理综)下列关于基因工程的叙述,错误的是)A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物
B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶
C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性
D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达
【答案】 D例2(2008江苏)将动物致病菌的抗原基因导入马铃薯制成植物疫苗,饲喂转基因马铃薯可使动物获得免疫力。以下是与植物疫苗制备过程相关的图和表。
请根据以上图表回答下列问题。
(1)在采用常规PCR方法扩增目的基因的过程中,使用的DNA聚合酶不同于一般生物体内的DNA聚合酶,其最主要的特点是 。
(2)PCR过程中退火(复性)温度必须根据引物的碱基数量和种类来设定。表1为根据模板设计的两对引物序列,图2为引物对与模板结合示意图。请判断哪一对引物可采用较高的退火温度? 。
(3)图1步骤③所用的DNA连接酶对所连接的DNA两端碱基序列是否有专一性要求? 。
(4)为将外源基因转入马铃薯,图1步骤⑥转基因所用的细菌B通常为 。
(5)对符合设计要求的重组质粒T进行酶切,。假设所用的酶均可将识别位点完全切开,请根据图1中标示的酶切位点和表2所列的识别序列,对以下酶切结果作出判断。
①采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切,得到 种DNA片断。
②采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切,得到 种DNA片断。【答案】⑴耐高温 ⑵引物对B ⑶否 ⑷农杆菌 ⑸① 2 ② 1
A.运用了RNA病毒容易突变的特点
B.运用基因工程手段,用质粒作载体
C.可用利用培养的动物细胞培养天花病毒
D.体现了天花病毒的间接使用价值
2.下图表示细胞膜上乙酰胆碱(一种神经递质)受体基因的克隆技术操作过程,相关分析正确的是
A.获得该mRNA的最佳材料是受精卵
B.完成过程①②必不可少的酶分别是反转录酶、DNA聚合酶
C.构建基因表达载体最可能使用的载体是大肠杆菌
D.探针筛选的目的是淘汰被感染的细菌,获得未被感染的细菌
3.下列关于蛋白质工程的叙述,不正确的是( )
A.实施蛋白质工程的前提条件是了解蛋白质结构和功能的关系
B.基因工程是蛋白质工程的关键技术
C.蛋白质工程是对蛋白质分子的直接改造
D.蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出来的第二代基因工程
5.科学家从预期人的生长激素的功能出发,推测相应的脱氧核苷酸序列,并人工合成了双链DNA片段,获得双链DNA。科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的质粒进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达。已知限制酶I的识别序列和切点是一GGATCC一,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是~ GATC一。据图回答:
(1)建构基因表达载体时,必须有 、 。
(2)为了精确地获取图中的目的基因,所 。
(3)将基因表达载体导入细菌B之前,要将B放入一定浓度的 溶液中处理, 。
(4)人体的生长激素基因能在细菌体内成功表达是因为 。
(5)将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上,能够生长的,说明已导入了 ,反之则没有导入。(6)上述制备人的生长激素,运用的现代生物工程技术是 。
人工质粒,pBR322质粒是较早构建的质粒载体,其主要结构如图一所示。
(1)构建人工质粒时要有抗性基因,以便于________。
(2)pBR322分子中有单个EcoR I限制酶作用位点,EcoR 1只能识别序列一GAATTC一,并只能在G与A之间切割。若在某目的基因的两侧各有1个EcoR I的切点,请画出目的基因两侧被限制酶EcoR I切割后所形成的黏性末端。___________
(3)pBR322分子中另有单个的BamHI限制酶作用位点,现将经BamHI处理后的质粒与用另一种限制酶BgIⅡ处理得到的目的基因,通过DNA连接酶作用恢复______ 键,成功的获得了重组质粒。说明________ 。
(4)为了检测上述重组质粒是否导入原本无ampR和tetR的大肠杆菌,将大肠杆菌在含氨苄青霉素的培养基上培养,得到如图二的菌落。再将灭菌绒布按到培养基上,使绒布面沾上菌落,然后将绒布按到含四环素的培养基上培养,得到如图三的结果(空圈表示与图二对照无菌落的位置
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