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11.6.4科学计数法
让每一个生命都幸福成长 11.6科学计数法 预习检测 把下列问题中的数据用科学记数法表示. (1)第五次人口普查时,中国人口约为 1300000000人 (2)地球半径约为696000000米. (3)光的速度约为300000000米/秒 一个水分子的质量有 0.000 000 000 000 000 000 000 03克。 探究1:填表找规律 10的幂 表示的意义 化为小数 1前面0的个数 10-1 1/10 0.1 1 10-2 1/100 0.01 2 10-3 1/1000 0.001 3 10-4 1/10000 0.0001 4 总结规律 用科学记数法可以把一个绝对值小于1的非零数表示成±a×10n其中1≤a≤10,n是一个负整数,n的绝对值等于原数中的第一个非零数字前面所有零的个数(包括小数点前面的那个零). 比如,0.000001=1×10-6 0.0000023=2.3×10-6 -0.0000000352=-3.52×10-8 1.用科学记数法表示0.0000907得( ) A.9.07×10-4 B.9.07×10-5 C.90.7×10-6 D.90.7×10-7 2.下列各数,属于科学记数法表示的有( ) A -2×10-2 B. 0.12×103 C. 12.3×10-4 D. 514×10-2 3.人体中成熟的红细胞的平均直径为0.0000077m,用科学记数 法表示为( ) A.7.7×10-5m B.77×10-6m C.77×10-5m D.7.7×10-6m 4.用科学记数法表示 (1)0.00096 ( 2)960000 (3)-0.006983 (4)0.00001 (5)-112000 对应训练 拓展训练 5. 用科学计数法表示下列各数: (1)0.00002 (2)-0.0000307 (3)0.0031 (4)-0.00567 6.将下列各数写成小数的形式?: (1)2×10-5 (2) -3.07×10-5 (3)3.1×10-3 (4)-5.67×10-3 探究2:把科学记数法表示的数化为原数 典例剖析: 例:下列用科学记数法表示的数,原数各是多少? (1)-3.14×10-5 (2)9.21×10-3 分析:︱-n︱是几将数a的小数点向左移动几位. 解(1)- 3.14×10-5=-0.0000314 (2)9.21×10-3=0.00921 点拨:对于原数的正确性可以重新写成科学记数法的方法检验. 对应训练 1.用小数表示3×10-2结果是( ) A.-0.003 B.-0.0003 C.0.03 D.0.003 2. 2.12×10-3写成小数形式为( ) A.2120 B.212000 C.0.00212 D.0.000212 3.列用科学记数法表示的数,原数各是什么数? (1)8.32×10-5(2)-6.06×10-6(3)5.39×106 例题解析 例1 安哥拉长毛兔最细的兔毛直径约为5×10-6米,将这个数写成小数的形式。 解:5×10-6 =0.000005(米) 例题解析 例2. 一个氧原子的质量约为2.657×10-23克,一个氢原子的质量约为1.67×10-24克,一个氧原子的质量约为一个氢原子的质量的多少倍? 例3、已知某花粉直径为360000纳米,用科学计数法表示,该花粉的直径是多少米? ? 拓展训练 1. 将下列各数写成小数: (1) 3.1×10-3 (2)-2.8×10-4 2.填空(在括号内填入适当的数) 3.45 ×10( )=0.000345 3.计算(结果用科学计数法表示) (1)(8.6 ×10-4)×10-5 ? ?(2)(6.28 × 10-2)×(3.14 ×10-5) ? ?4.油滴的体积为10-4 cm3,相当于多少立方 米(用科学计数法表示) 当堂达标 1. 用科学计数法表示下列各数: (1)0.00003 (2)—0.000308 (3)0.0047 (4)0.000789 2. 将下列各数写成小数: (1) 4.2×10-3
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