课课家教育-2017软考信息安全工程师基础知识教程(上).docx

课课家教育-2017软考信息安全工程师基础知识教程（上）课程紧跟软考信息安全工程师考试大纲，通过作者多年的软考辅导经验及实际的信息安全工作实战经历，本视频课程对信安考试中的所有知识点进行了详细的讲解及总结；对于考试中重点考、反复考的知识点做了强化训练；对于热点技术，作者根据多年的工程实战经验做了详细了重点的示例讲解。帮助考生迅速的掌握考试重点，同时极大的增大了考生实战经验，助力考生顺利通过考试，真实的提升个人的专业技能。为适应十三五期间计算机软件行业发展需要，满足社会多方对信息安全技术人员的迫切需求，根据人力资源和社会保障部办公厅《关于2016 年度专业技术人员资格考试计划及有关问题的通知 (人社厅发[2015]182 号)，在2016 年下半年计算机技术与软件专业技术资格(水平〉考试中将开考信息安全工程师(中级)。信息安全工程师(中级)岗位的人才评价工作的实施，将成为科学评价我国信息安全专业技术人员的重要手段，也将为我国培养和选拔信息安全专业技术人才，发挥重要作用。信息安全工程师岗位职责和能力要求包括：（1）负责信息安全管理制度制定和实施，了解国家相关法律法规和信息安全等级保护制度，具备信息系统安全的知识和技能；（2）负责单位网络的安全规划和运行维护，掌握网络安全、系统安全的相关理论和技术，了解网络安全产品的功能，具有网络安全架构的规划能力和网络安全运行维护能力；（3）负责单位信息系统的安全规划和运行维护，掌握流行操作系统和数据库系统的安全机制及配置，具备数据恢复和恶意软件查杀的能力；（4）负责单位的信息安全风险管理，掌握系统脆弱性分析和漏洞分析技术，了解风险评估的流程。能够处理一般安全风险问题；（5）负责信息安全审计，掌握信息系统安全审计的知识和技术，了解信息安全审计的相关标准；（6）负责单位信息安全的应急处理，熟练掌握信息系统和网络安全管理软件，熟悉国家制定的突发事件应急处置过程，具备入侵检测、防火墙等网络安全设备的配置能力、安全故障诊断能力和系统恢复能力；（7）负责单位信息安全知识普及与技术交流，具有信息安全的基本知识和能力。目录章节1软考信息安全工程师考试分析第1节考试分析（一）1、详细讲解了全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试的性质及考试权威性，并对信息安全工程师考试形式、考试科目、合格标准、获证条件等进行了重点讲解。2、重点介绍了本人的培训经验、专业级别及项目经验等。第2节考试分析（二）详细讲解了软考信息安全工程师的适考人群：专业的网络、信息安全从业人员；有志成为信息安全专业人员的学生、安全爱好者；希望提升信息安全专业技能的学员等。第3节考试分析（三）详细讲解了信息安全工程师在公司内部的重要性及信息安全工程师方面的人才在近些年来得强大缺口现状。第4节考试分析（四）详细讲解了信息安全工程师需要达到的能力标准：（1）负责信息安全管理制度制定和实施，了解国家相关法律法规和信息安全等级保护制度，具备信息系统安全的知识和技能； （2）负责单位网络的安全规划和运行维护，掌握网络安全、系统安全的相关理论和技术，了解网络安全产品的功能，具有网络安全架构的规划能力和网络安全运行维护能力； （3）负责单位信息系统的安全规划和运行维护，掌握流行操作系统和数据库系统的安全机制及配置，具备数据恢复和恶意软件查杀的能第5节考试分析（五）详细讲解了信息安全工程师上午基础知识考试大纲：1.信息安全基本知识2.计算机网络基础知识3.密码学4. 网络安全5.计算机安全6.应用系统安全第6节考试分析（六）详细讲解了信息安全工程师下午应用技术考试大纲，及本次视频课程的课程体系。1.密码学应用2.网络安全工程3.系统安全工程4.应用安全工程章节2信息安全基础第1节信息安全概念之信息安全是信息时代永恒的需求详细讲解了我国信息产业高速发展的现状及面临的信息安全方面的问题。我国在信息安全方面采取的措施等。第2节网络空间安全学科的内涵详细讲解了网络空间安全的核心内涵仍是信息安全。传统的信息安全强调信息(数据)本身的安全属性及信息系统安全的四个层次:设备安全，数据安全，内容安全，行为安全。第3节网络空间安全学科的主要研究方向和研究内容详细讲解了网络空间安全学科的主要研究方向有:密码学，网络安全，信息系统安全，信息内容安全和信息对抗。第4节网络空间安全学科的理论基础详细讲解了数学、信息理论(信息论、系统论、控制论)、计算理论(可计算性理论、计算复杂性理论)是网络空间安全学科的理论基础，雨博弈论、访问控制理论和密码学理论是网络空间安全学科所特有的理论基础。第5节网络空间安全学科的方法论基础详细讲解了网络空间安全学科的方法论：理论分析、逆向分析、实验验证、技术实现四个核心内容。第6节信息安全法律法规之我国立法现状00:22:37详细讲解了计算机犯罪的刑法规定、互