- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
车家庄中心小学354教学模式实施方案
车家庄学区店子头完小
构建“354”高效课堂教学模式实施方案
为全面贯彻落实教研室《“35x”高效课堂创建工作的实施方案》的文件精神,充分发挥课堂教学在实施素质教育中的主渠道作用,最大限度地培养学生创新精神和实践能力,推进课堂教学改革,努力提高教育教学质量和办学效益,特制订本方案。
一、??指导思想。
以科学发展观为指导,以深化落实新课程理念为宗旨,以全面提高课堂教学效益为目标,坚持以学生发展为本,寻求科学的发展方式,促进师生共同成长,持续发展。
二、实施目标。
积极引导学生自主参与教学全过程,实现学生学习方式的转变,即从被动的接受性学习转变为主动的探究式学习,真正实现师生交流互动,在共同探索新知的过程中实现教学目标。
1.?????情感态度价值观目标:最大限度地促进学生全面发展,诸如情感、意志、兴趣、需要、价值观、品德、审美情趣等。
2.?????过程方法目标:掌握学科思想方法与学习方法。
3.?????知识能力目标:掌握学科知识,培养学科能力。
三、实施步骤。
我校在校长室、教导处领导下,认真开展建模、用模、议模、学模活动,具体实施步骤如下:??
第一阶段:学习宣传阶段(2013年3月1日---2013年3月31日)??
通过各种方式的学习,让教师们转变教育教学观念,改变教学方法,认识到进行“354法”教学模式的重要性,理解掌握“354法”的基本教学模式以及精神实质。??
1.首先组织一场学习交流会,就有关354法教学模式进行学习交流,讨论,提升认知。????
2.成立领导组织机构,制定 “354”高效课堂教学模式实施方案,为推广“354”教学模式打下良好的基础。??
第二阶段:示范带动阶段(2013年4月1日--- 4月30日)??
以第一梯队实验教师为中心,从备课、上课、作业等方面尝试运用“354”教学模式,并加强听评课的力度,充分发挥第一梯队实验教师的核心带动作用,其他教师逐步模仿。??
第三阶段:整体推进阶段(2013年5月)??
在总结“示范带动阶段”经验的基础上,在全校各年级、各学科中全面推广“354”教学模式,使“354”教学模式的学习运用进入整体推进阶段,从而更好地培养学生的主动学习与思考的能力,提出问题、解决问题的能力以及创新能力,全面提高课堂教学效率和教学质量。??
1.以教研组和备课组为中心,带领教师研究教材的核心内涵,凝结集体智慧的结晶,制定出高质量的教学设计。??
2.各年级、各学科教师自行开展“354”教学模式课堂教学,主动邀请同学科教师进行听课,评课,达到自我加压的目的。??
3.学校领导继续开展推门听课活动,掌握“354”教学模式应用情况,研究问题、创新推进。??
4.通过组织公开课、示范课、竞赛课、经验交流会、校本培训等多种方式提高教师运用“354”教学模式的能力,及时发现典型、树立典型,引导教师不断创新课堂教学模式,使课堂教学优质高效。??
5.抓好检查落实工作,对工作中出现的问题及时予以纠正,要切实保证每节课都用“354”教学模式进行教学,每堂课都是“354”教学模式教案。??
第四阶段:反思总结阶段(2013年6月-7月)??
这时学校已经积累了推广“354”教学模式的教学经验,各科教学模式基本定型,师生已经基本适应这种新的教学模式,所以学校和教师都要反思教学、总结经验,以便更好地运用“354”教学模式。??
1.及时总结推广“354法”教学模式的成功经验,开展以专题讲座、研讨会等形式的交流活动和资源共享活动,供全体教师学习借鉴。??
2、要求教师对每一节课堂教学模式实践课都认真写出教学反思,并开展组内研讨,鼓励教师撰写本学科课堂教学模式研究论文并积极投稿。
3、?教导处要在全校教师充分实践的基础上认真撰写好学校课堂教学模式阶段性总结报告,总结经验反思不足,为下一阶段工作的开展做好充分准备。
四、保障措施。
1.?????进程保障
(1)2013年3月底制定学校构建课堂教学模式实施方案。
责任主体:教导处?????负责人:武纪元
(2)2013年4月初,各教研组将本组优秀课堂教学模式上报学校。
责任主体:各教研组??????
负责人:?张娟丽(语文组)???强俊辉(数学组)
齐晓丽(英语组)
(3)2013年4月初底初步形成学校整体课堂教学模式。
责任主体:教导处??????负责人:武纪元
(4)2013年5月课堂教学模式运用情况检查。
责任主体:校务处? 教导处????责任人:李建平
(6)2013年6月完成阶段性总结,形成完整资料。
责任主体:校务处? 教导处?????责任人:李建平 武纪元
2.组织保障
(1)构建“354”高效课堂教学模式工作领导小组:
组 长:李建平
副组长:武纪元 马纯显
成 员:张娟丽 强俊辉 齐晓丽 武利军
(2)车家庄中心小学
您可能关注的文档
- 鄂尔多斯市伊旗金店管理制度.doc
- 管理制度的建立及执行情况.doc
- 课题三计算机网络基础知识.doc
- 溧河乡王堂小学“先学后教当堂训练”课堂教学模式构建方案.doc
- 烧烤租赁策划书.doc
- 社会信心工程实施方案.doc
- 深圳台兴男科医院员工培训体系方案.doc
- 说课稿 09学前教育: 蒋奕宣.doc
- 泰源矿井下钻探工安全技术操作规程.doc
- 香河十二中 2012工作总结及2013年工作要点.doc
- 分析let s单元56ago2卷纸zheng unit56.pdf
- 塑胶材料其它分类原料pa9t 12.pdf
- md16x16数字媒体切换器设备.pdf
- 者参考项目发起人学科类型单位序列承包商修订页代码顺序典型.pdf
- 届世界天然气大会阿姆斯特丹2006add10288.pdf
- 期测试记录表每周weekly g1g6 journeys tests level 6 lesson26.pdf
- modernize-whitepaper现代化您应用程序白皮书.pdf
- anybackup产品典型案例分析.pdf
- 约克金融工程课程tfeslide32.pdf
- 广州市妇女儿童医疗中心历份教学药历01tjy.pdf
文档评论(0)