11、星空（黄蓉）.docVIP

11、星空（黄蓉） 教学总目标： 1、识字、写字：认字23个，写字14个，继续进行笔画笔顺练习，认识折文和反文。能综合运用所学的识字方法。 2、拼音：抄写音节；拼读音节；鼻音韵母正音。 3、词、语、句：词语搭配练习；积累书面词语；选词造句。 4、阅读：熟读《数星星的孩子》，能理解关于数星星方法的文字。背诵《问银河》；读唱《小星星》；自读《假如》。 5、综合活动：学习主动发问；观察星空想象；收集有关星星的材料，合作办板报；自检情感参与的情况。 教学时数：7教时 数星星的孩子 教学目标： 1、认识14个生字，会写8个生字。 2、初步理解比喻句的表达方法，会用“像”造句。 3、学会有感情地读课文，读出人物的语气。 4、养成认真、刻苦的习惯，培养热爱科学的精神。 教学重难点：学习张衡认真、刻苦的品质，培养热爱科学的精神；理解比喻句，会用“像”造句。 教学准备：生字卡片、北极星的多媒体课件或图片。 教学过程： 第一课时 一、启发谈话，导入新课。 1、师：小朋友，在晴朗的夜晚，我们抬起头，就看见蓝天上有许许多多明亮的星星，一闪一闪的，非常有趣。你们有没有数过星星呢？两千多年前，有一个小孩，他却经常认真地数星星。他为什么要数星星，又是怎样数星星的？今天我们就来学习《数星星的孩子》这篇课文。（板书课题）齐读。讲解多音字“数”。 2、师：从课题中你能知道这篇文章写的是什么吗？（在“孩子”下加着重号。