高中教师职业道德考核实施方案.docVIP

2014封丘高中教师职业道德考核实施方案 一、指导思想 以党的十大精神，以《中小学教师职业道德规范》为考核内容，建立师德考核长效机制，不断提高我校教师职业道德水平，做让人民满意的教师。 二、考核内容和标准 以《中小学教师职业道德规范》为主要内容。 三、考核对象 在编在岗教职工，离岗退养和长期病休超6个月及以上的人员不参加考核。 四、考核方法与步骤 1、成立师德考核领导小组组 长： 副组长：组 员： 2、形式形式，、学生3、步骤 实施考核。一是要做好准工作；二是教职工自评；三是要组织好学生，要召开专题会议，讲清意义，明确要求，学生由学校随机参加。四是组织好教师间的互评；五是组织好非教师人员由个层次组成；六是考核领导小组评议，结合教师平时的师德表现，在打分量化的基础上，进行综合，对每个教职工作出客观评价。七是做好考核统计、分类建档。 公布结果。考核小组将考核结果梳理反馈。。 整改提高。师德考核成绩作为年度考核主要内容，边考核边整改，对师德表现差，问题比较突出的个别教师由学校要领导进行诫免谈话，限期改进提高。通过整改使教师队伍中觉悟不高，师表形象差，以职谋私，有偿家教、体罚或变相体罚学生等现象得到效遏制，促进教师的职业道德水平不断提高。 认真总结。集中考核结束，每位教师都要结合自身实际，写出个人总结上报学校。学校要认真总结，对考核中反映出的问题进行深入分析，查找原因，制定措施，提出整改建议，不断完善师德考核工作。 五、考核计分办法 、教学人员：自我考核占10%，领导考核占35%，教师间互评占30%，学生考核占5%。 、非教学人员：自我考核占0%，领导考核占0%，占0%。 六、考核