关于举办首届全国大学生公共卫生综合技能大赛的通知-南京医科大学.PDFVIP

关于举办首届全国大学生公共卫生综合技能大赛的通知 （第二轮） 各相关高校： 为全面推进公共卫生实践教学改革，创新实践教学体系，加强公 共卫生教师队伍建设，加强大学生人文关怀精神和公共卫生基础理论、 基本知识、基本技能的培养，提高学生创新能力、实践能力和团队合 作意识，增进同行学术交流，教育部公共卫生与预防医学类专业教学 指导委员会拟于2018 年举办首届全国大学生公共卫生综合技能大赛。 现将有关大赛事项通知如下： 一、大赛主题 理论与实践并重，预防与临床融合。 二、组织机构 主办单位：教育部公共卫生与预防医学类专业教学指导委员会 承办单位：南京医科大学、江苏省疾病预防控制中心 大赛指导委员会和筹备委员会名单见附件1、2 。 三、参赛对象 参赛对象为普通高校全日制医药院校公共卫生与预防医学类相关 专业在校本科生。 首届大赛为邀请赛，参赛单位包括安徽医科大学、北京大学、重 庆医科大学、大连医科大学、东南大学、复旦大学、广西医科大学、 广州医科大学、哈尔滨医科大学、华中科技大学、吉林大学、昆明医 科大学、南方医科大学、厦门大学、山东大学、山西医科大学、上海 交通大学、首都医科大学、四川大学、苏州大学、天津医科大学、武 汉大学、武汉科技大学、西安交通大学、新疆医科大学、浙江大学、 1 郑州大学、中国医科大学、中南大学、中山大学等30 所高校（以高校 名称的拼音为序排列）。承办方南京医科大学组队参赛但不参与排名。 每所高校选派1 支队伍参赛，每支参赛队伍包括4 名学生，其中3 名正式队员，1 名备选队员，配1 名指导教师。选拔赛由各学校自行组 织。 四、大赛安排 （一）比赛形式 比赛分初赛和决赛两个部分。 上午进行初赛,采取“站点式考核”形式，内容为公共卫生基本操作 技能。由各参赛队的A 、B 、C 选手上场，D 选手为候补选手。各参赛 队依次进站，根据题目要求在规定的时间内完成相应的操作。 根据上午的初赛成绩确定下午决赛资格，未获决赛资格的队伍将 获得三等奖。初赛胜出者晋级下午的决赛。 下午决赛内容包括公共卫生基本理论和案例分析。公共卫生基本 理论测试采用现场抢答的形式，各队选择2 名选手上场。另2 名选手 参加案例分析考核。 （二）比赛内容 比赛内容包括公共卫生基本操作技能、公共卫生基本理论、公共 卫生案例分析（含数据分析）三个模块。 1．公共卫生基本操作技能 比赛方法：采用各参赛队依次进站抽取考题的方式。 比赛内容：考查临床基本技能、个体防护、样品采集、现场检测、 卫生处理5 项技能。 第一站：临床基本技能（10 分钟） 考核体格检查方法，如体温、血压、脉搏、身高、体重、皮脂厚 2 度等测量；胸部检查；心脏检查；现场急救技术。 第二站：个体防护（15 分钟） 考核个体防护装备，如连体式防护衣、防护帽、N95 口罩、防护 手套、防护眼镜等穿脱正确性与速度。主要考核呼吸道传染病的个人 二级防护用品穿脱或消化道传染病的个人防护用品穿脱。 第三站：样本采集和现场检测（15 分钟） 考核环境样品（水、空气、公共用具）和食品微生物样品采集、 运输与保存方法；医院空气、医护人员手、物体表面、医疗用品、消 毒剂等样品采集与保存方法。 考核噪声、照度、风速、紫外辐射等检测方法。 第四站：卫生处理（15 分钟） 考核消毒液的选择和配制方法；根据消毒对象选择正确的消毒方 法；常用手提式喷雾器的使用等。 2 ．公共卫生基本理论 比赛方法：采用现场抢答方式，题型有选择题、判断题等。比赛 时间约90 分钟。另设现场观众互动题，但不计入参赛队的总分。 比赛内容：理论试题涵盖“流行病学”、“卫生统计学”、“职业卫生 与职业医学”、“环境卫生学”、 “营养与食品卫生学”、“儿童少年卫生 学”、“社会医学”等预防医学主要课程。 3 ．公共卫生案例分析 （1）案例分析