南京航空航天大学课程教学大纲-南京航空航天大学精品课程.PDFVIP

南京航空航天大学 课程教学大纲 课程编号 093202 开课学院 经济与管理学院 开课系 管理系 中 文 应用统计学 课程类别 专业学位课 课程名称 英 文 Application Statistics 总学时 理论教学 实验教学 上 机 课程设计 课程学时 40 40 0 0 1.有 2. 无 课程简介： 简要描述课程的性质及专业地位，培养目标（理论、能力和技能） 统计学是有关如何测定、收集和分析反映客观现象总体数量的数据，以便给出正确 认识的方法论科学，是现代经济学和管理学的最重要的基础，其定量分析方法广泛应用 于自然科学和社会科学的各个领域。而应用统计学则是以经济学管理为基础，以一般统 计学为工具研究社会和经济管理的应用学科。它研究如何有效地搜集、整理和解释社会 和经济管理实践的数据，以期认识数据的规律性及内在的社会和经济含义。 本课程是一门经济类和管理类专业的专业基础课。以期学生具有坚实的经济与管理 理论功底，既懂数理统计方法、又懂经济统计方法，并能掌握现代计算手段的经济统计 人才。并能运用统计方法分析、研究有关经济问题，为国民经济的管理提供真实可靠的 数字资料，提高学生对社会经济问题的数量分析能力和经济管理水平。 通过本课程的学习，使学生掌握“应用统计学”的基本理论和基本方法，对应用统 计学的学科体系有一个全面的认识；能够从宏观、微观不同的角度，有效地认识与分析 经济现象中的数量界限、数量关系，以及数量变化的规律，恰当地使用定量分析方法去 观察事物、分析事物并解决问题；要求学生在课堂上积极参与讨论，有主动精神，能提 出问题，学会理论分析，会分析社会经济现象的具体事例；能认真完成作业。 1 前修课程、能力和知识结构要求： 明确学生学习本门课程的先修课程，主要能力和知识结构。 先修课程有：《高等数学》、《线性代数》、《概率论与数理统计》 本课程是一门经济类和管理类专业的专业基础课，适合本科生及研究生学习。应用 统计学既包括一般统计方法的应用，更包括各自领域实质性科学理论的应用。要在经济 管理领域应用统计方法，必须解决如何科学地测定经济现象即如何科学地设置指标的问 题，这就离不开对有关现象的质的研究。要对经济与管理问题进行统计分析，也必须以 有关经济理论为指导。因此，经济与管理统计学的特点是在质与量的紧密联系中，研究 事物的数量特征和数量表现。 在课程的知识结构上，最好是数学、经济学、统计学和计算机应用四个方面有机结 合，这样更能做到有方法、有思路、会应用、会分析，统计知识平台搭得较为牢靠。 课程结构说明： 对课程的组织结构进行简要说明，即明确课程所述内容由几个大的部分构成，每个部分的教 学由哪几个环节或单元组成（如：理论授课、实验教学，上机实习，课外作业，随堂考试，讨论会， 总结报告等） 课程的组织结构示意图： 数据及统计量 （理论教学） 描述性统计和统计量 统计指数的构成 （理论教学） 统计推断 统计推断