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- 2018-02-03 发布于河北
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高中物理概念模型的建立
[例题] 如图所示,真空中存在一个水平向左的匀强电场,场强大小为E.一根不可伸长的绝缘细线长度为l,一端拴一个质量为m、电荷量为q的带负电小球,另一端固定在O点.把小球拉到使细线水平的位置A,由静止释放,小球沿圆弧运动到位置B时,速度为零.(图中角θ=60°)。 请分析:(1)小球在B点的加速度大小;(2)小球运动到B点时绳子受到的拉力大小。 [错误剖析] 1、认为小球运动到B点后将会在该点保持静止状态; 2、在对B点进行受力分析时,对向心力来源的分析不够准确,从而认为电场力与重力的合力沿OB方向。 第7类:利用对称特点进行转换 模型3:转换模型 第8类:利用轨迹对称进行变换 [例题] 如图所示的直角坐标系中,在直线x=-2l0到y轴区域内存在着两个大小相等、方向相反的有界匀强电场,其中x轴上方的电场方向沿y轴负方向,x轴下方的电场方向沿y轴正方向。在电场左边界上A(-2l0,-l0)到C(-2l0,0)区域内,连续分布着电荷量为+q(q0)、质量为m的粒子。某时刻起,从A点到C点间的粒子,依次连续以相同的速度v0沿x轴正方向射入电场。若从A点射入的粒子,恰好从y轴上的A’ (0,l0)沿x轴正方向射出电场,其轨迹如图。不计粒子的重力及它们间的相互作用。则通过y轴后也能沿x轴正方向运动的粒子,其初始位置在AC间的纵坐标是 模型:转换模型 模型3:转换模型 第8类:利用轨迹对称进行变
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