授课计划2015—2016学年第二学期学院数学科学学院课程名称.DOCVIP

授 课 计 划 2015 — 2016学年第二学期 学 院： 数学科学学院 课程名称： 概率论 课程编码： 09A04010 课程类别： 专业课（必修） 计划学时： 64 学 分： 4.0 授课时间： 1--16周 授课地点： 11J3102 教学班级： 金融数学1401-1404 授课教师： 苗丽安 填报日期： 2016 年 2 月28 日 《概率论》课程授课计划 一、课程内容其主要内容包括随机事件与概率、随机变量及其分布、随机变量及其分布随机变量的数字特征、大数定律与中心极限定理通过本课程的学习，使学生获得：随机事件与概率一元与多元随机变量及其分布随机变量的数字特征等方面的基本概念、基本理论和基本运算技能，培养学生抽象思维能力、逻辑推理能力以及运用知识分析问题和解决随机问题的能力，提高学生的数学素质和解决实际问题的能力为后续课程提供扎实的理论基础—5:00，地点7JA306 三、成绩考核 成绩考核的方式和组成。 （一）平时成绩：主要包括课堂出勤与表现、单元测验、平时作业，满分100分。 （二）期末考试成绩: 闭卷考试满分100分。 （三）最终成绩组成说明：最终成绩由平时成绩的20%+期末考试卷面成绩的80%构成。 四、教材及参考资料 推荐教材：魏宗舒编《概率论与数理统计教程》，高等教育出版社，2008年。 参考书目： [1] 《概率论与数理统计教程》（第二版）.茆诗松等编著, 高等教育出版社，2011年2月 [2] 《概率论与数理统计习题解答》. 茆诗松等编，高等教育出版社 [3] 《概率论基础》（第三版）.复旦大学李贤平编著, 高等教育出版社，2010 [4] 《概率论与数理统计教程》.沈恒范编. 高等教育出版社 [5] 《概率论与数理统计及其应用》. 盛骤,谢式千编著. 高等教育出版社，2004年7月 [6]《概率论与数理统计》（第二版）.王松桂编,科学出版社，2006年8月 [7] 《概率论与数理统计》. 毛纲源编. 华中科技大学出版社 [8] 《概率论与数理统计教程学习辅导与习题选解》沈恒范编. 高等教育出版社 [9] 《概率论与数理统计》(第四版).浙江大学编. 高等教育出版社，2009 [10] 《概率论与数理统计》.杨殿武，苗丽安编. 科学出版社，2014年8月 五、教师联系方式及答疑要求 联系电话：电子邮箱： ss_miaolar@ujn.edu.cn 答疑时间： 每周四下午2:00—5:00， 答疑地点： 7JA306 六、课程教学计划安排及策略 第一周 计划学时：4学时 授课内容：第一章 事件与概率 §1.1随机事件和样本空间； §1.2 概率与频率； 目的要求：理解概率论与数理统计的研究对象，掌握随机事件和样本空间的定义, 明确事件 之间的关系和运算. 了解概率和频率的关系. 授课方式：多媒体教学为主，启发与互动结合，课下自学和独立完成作业. 课后作业：P53--- 2，3.（补充作业题） 第二周 计划学时：4学时 授课内容： §1.3 古典概型 §1.4 概率的公理化定义及概率的性质. 目的要求：理解概率的统计定义及公理化定义。掌握概率的基本性质，在中学排列组合的基础上，掌握古典概型的定义和求解方法，了解几何概率的含义与计算，明确概率的公理化定义及性质. 能灵活运用它们解决实际问题. 授课方式：多媒体教学，教师启发，课堂讨论，动笔运算，课下自学和完成作业.. 课后作业：P53--- 5，6，8. 9. P54--- 13，15，17，18. 第三周 计划学时：4学时 授课内容：§1.5 条件概率、全概率公式和贝叶斯定理 目的要求；理解条件概率的概念及概率的乘法原理并能用于计算。会运用乘法公式、全概率公式及贝叶斯公式解决实际问题. 授课方式：多媒体教学为主，在教师启发下经课堂讨论将上节内容推广，课下自学和完成作业. 课后作业： P55--- 23， 25，26, 28, 31，32. 第四周 计划学时：4学时 授课内容： §1.6 独立性； §1.7 贝努里概型 目的要求：掌握独立性的概念，并对相应随机试验进行研究，例如，关于系统可靠性研究等. 掌握贝努利概型的概念及其计算方法，对于实际问题能判断那些属于贝努利概型， 授课方式：多媒体教学为主，在教师启发下课堂讨论，将上节内容推广，课下自学和完成作业.. 课后作业： P56---37，39, 40 , 43 , 50 第五周 计划学时：4学时 授课内容：第一章 事件与概率习题课 第二章 离散型随机变量 §2.1 一维离散型随机变量； 目的要求：归纳总结第一章重要知识点，会