石室风云回眸.PDFVIP

生生生 活活活 +++,,,###,,,***((( 校园文化 !!!###$$$ %%%###’’’ ((()))’’’ ***### 石室风云回眸 ! 李镇西 学者余秋雨在比较北方的长城 下来……人们甚至会情不自禁地屏 翁，决意开一代教化之风。汉景帝 和西南的都江堰时曾写道： “如果 住呼吸—— 末年，文翁开始了他的兴学之举： —扑面而来的文化韵味使 说，长城占据了辽阔的空间，那 闹市中的人们拥有了一份心灵的宁 他节省官府开支，从郡县小吏中选 么，它 （指都江堰）却实实在在地 静与肃然。 拔 ! 来位 “开敏有材者”派遣到京 占据了邈远的时间。长城的社会功 校门旁边的红墙上镶嵌着一石 师深造，从博士授业，或学律令， 用早已废弛，而它至今还在为无数 碑，上面刻着： “汉文翁石室遗 学成归来后重用；同时，又在首府 民众输送汩汩清流。”（《文化苦旅· 址”，提醒着过往的人们：脚下这 成都城南 （即今成都石室中学校址） 都江堰》） 块土地，留下过文翁的足迹、王维 筑石为室，兴建文学精舍，创办了蜀 此言极是。不过，秦汉时代留 的足迹、杜甫的足迹、李调元的足 郡 “学官”，招收郡内子弟入学，并 传至今的财富中，还有一笔遗产同 迹……缭绕于此的教育香火，已经 从中选拔优等生员以充郡县官吏。 样惠泽于今而足以与都江堰相媲 燃烧了$!## 年了，至今氤氲不绝， 由此开中国地方官办学府之先河。 美，那便是四川省成都石室中学的 挥之不去。 文翁兴学在当时就产生了强烈 前身—— 遥想当年，文翁 （名党，字仲 的社会反响。据 《汉书》记载，当 —汉文翁石室。 翁）就任蜀郡郡守时，不知他是否 时无论是县邑官员还是普通百姓， 一 想到过自己会因参与了两项伟大工 都对文翁石室心怀敬意，以自己能 今天的成都石室中学位于成都 程而流芳百世。 够成为 “学官弟子”为荣，因而争 —从校门步行 现在人们提到都江堰想到的往 相前往石室求学，甚至 “富人至出 车水马龙的市中心—— 到市区中心广场不过 ! 来分钟， 往只是李冰，其实，都江堰还凝聚 钱以求之”。不到数年，由于文翁 但无论是谁，只要透过干道边古色 着文翁的智慧。继李冰之后，文翁 办学有方，人文蔚然，蜀郡 “由是 古香的花墙看到墙内博物馆式的古 拓宽疏浚了江道，进一步完善了都 大化”， “蜀地学于京师者比齐鲁 建筑群时，都会被那富有汉代建筑 江堰水利工程，扩大了灌溉面积，使 焉。”如此勃然崛起的文化教育景 风格的教学楼所震撼。再走近石室 蜀地的经济和生产得以欣欣向荣。 象，让汉武帝欣慰不已，他于元朔 中学，人们会看到那殿宇般古朴典 如果说都江堰是滋润天府之国千年 五年下诏令：全国各郡都要按文翁 雅而又气势恢宏的大门上方，有一 不竭的血液，那么这汩汩血流是从 创办石室精舍的模式设立官学！ 块清代留传下来的黑色巨匾，上面 李冰和文翁的血管里流淌出来的。 “文翁终于蜀，吏民为立祠堂， 有清代嘉庆二十三年四川总督蒋攸 文翁的另一个壮举，便是兴办 岁时祭祀不绝。至今巴蜀好文雅， 铦所书# 个浑厚凝重的颜体大字： 学校。当时，由于都江堰的恩泽， 文翁之化也。”班固在汉书中的这 “文翁石室”。这 个字蕴藏着两千 成都平原已经算得上是富庶之地 一句话，不但道出了文翁办学的影 # —这 “历史”从 了，但比起中原，蜀地毕竟闭塞， 响，也道出了从那以后两千多年 多年的厚重历史—— 黑色匾额上滴落下来，从朱红圆柱 文化教育相当落后——