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- 2018-02-16 发布于天津
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成都青羊宫的单角铜羊 课后拓展作业 1、搜集八仙的传说。 2、根据中国道教旅游资源的分布情况,设计三条不同的道教文化旅游线路,并设计相应的导游词。 导 游 基 础 湖 州 职 业 技 术 学 院 湖 州 职 业 技 术 学 院 导 游 基 础 课 程 项 目 《导游基础》课程项目主要内容 项目一 “中国历史文化” 旅游资源搜集 项目二 中国民族民俗 风貌展览 项目三 宗教旅游文化导游词设计 项目四 中国旅游资源调查 项目五 中国古建筑文化导游 项目六 中国古典园 林欣赏 项目七 “中国美食”信息资源搜集 项目八 构筑“中国风物特产精品屋” 项目九 旅游文学 赏析 项目三 宗教文化导游词设计 道教文化 能够运用所学的道教文化知识,深入道教场所,有针对性地进行实地的道教方化讲解。 教学目标 道教的起源、发展简况。 道教基本教义、尊奉的主要对象。 道教建筑知识、道教著名景观。 知识目标 能力目标 思考 这是道教的标志“八卦太极图” 。请从“八卦太极图”入手,以小组为单位,派代表介绍一下“八卦太极图”的含义。 道 教 的 标 记 道教的标记为八卦太极图。 “太极图”--两条黑白的“阴阳鱼”。 白鱼表示为阳,黑鱼表示为阴。白鱼中间一黑眼睛,黑鱼之中一白眼睛,表示阳中有阴,阴中有阳之理,说明了阴阳交感生万物的道理。 阴阳分化则为两仪生四象,再由四象生八卦,八卦代
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