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- 2018-02-10 发布于北京
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创建学习型家庭 2.ppt
* * “活到老,学到老”是中华民族的优良传统。今天的社会是终身学习社会。家庭不但是孩子教育的第一所学校,也是家庭全体成员共同学习,相互学习,一起成长的最佳场所。 不管是什么类型的家庭,从事何种职业,学习应成为全家人生活的一个组成部分,做到生活学习化。提高家庭生活的文化含量,达到每个家庭成员的自我改变,自我完善,互相沟通,共同分享,一起成长. 学习型家庭有良好的学习环境,譬如说:有书房,书桌,有一定数量的书报,有条件的还应有电脑。更重要的特征是家庭成员之间相互尊重,平等民主,有共同的时间进行沟通对话,分享学习成果。在休闲时间,家庭每个成员都能参加个体学习,团体学习或生活中学习。 有利于孩子健康成长和发展 有利于父母的自我改变和自我发展 有利建立和谐的家庭人际关系 有利于家庭生活质量提高 有利于提高家庭的免疫力,在社会竞争中把握主动和优势 家庭学习是一种多元的有弹性方式的学习活动,让家庭中的每一个成员得到最圆满的发展。所以家庭中的老人,小孩,已经大学毕业的父母,识字不多的保姆都因该加入家庭学习的行列。 关键是如何合理配置时间:留一点时间给工作,留一点时间给家庭,留一点时间给自己。弹性,多元,因人而异是学习型家庭的特征。 学习型家庭的学习内容没有绝对划一的范围。为了让家庭成员达到“观念变,行为变,
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