学习型组织 10.pptVIP

* * * * * * 潜意识不受到反馈环路数目的限制 * * 管理组织的心智模式 “未来情景学习法” 帮助管理决策者假想未来组织面对的几种情景，让他们试验作出模拟决策，以期遇见相似竞争环境时能建立共同的心智模式。 内部董事会 培养战略业务单位主管的学习意愿和技能 表达看法，融合分歧。 把隐藏在重要问题背后的假设找出来 发展面对面学习的技能 只要大声说出心中的想法，便知道应如何做 修炼心智模式 反思和探询 辨认“跳跃式”的推论 留意自己的思维如何从观察未经检验跳到概括性的结论 练习“左手栏” 兼顾探询与辩护 探询对方：是什么使你产生此想法？你可以进一步说明你的观点吗？ 探询自己：我的看法是，我的看法是这样产生的，你认为如何？ 相互探询，兼顾二者。 拥护的理论VS使用的理论 除非承认二者之间的差距，否则无法学习。 我心里想的 我嘴上说的 眼睛看不见它自己 建立共同愿景 第三项修炼 个人愿景 人们心中或脑海中所持有的景象或图画。 共同愿景 组织中人们所共同持有的景象或图画，依此创造出众人一体的感觉，从而把各种不同活动融合起来。 表达看法，融合分歧。 在缺少愿景的情况下，充其量只会产生“适应性学习”，只有人们致力于他们所深切关心的事情时，才会产生“真正的学习” 他们的公司 我们的公司