幼儿关心他人的社会教案.doc

幼儿关心他人的社会教案 幼儿关心他人的社会教案一 目标： 1、在讲讲、议议、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中会遇到很多的困难,激发幼儿愿意帮助别人的情感. 2、发展幼儿的想象力,积极地帮助盲人设计一些能够便于他们生活的用具. 准备：已录制好的片段、画纸、蜡笔等过程： (一)导入引起兴趣 1、在我们的生活周围还有哪些人需要我们的帮助?为什么? 2、幼儿讲述,老师出示已收集好的资料和图片. (二)观看录象、交流讨论 1、在录象中你看到了谁?你怎么知道他是盲人?(观看录象片段一) 2、盲人看不见一切,他们在日常生活中可能会遇到哪些困难? 3、请幼儿体验看不见东西的感觉.(鼓励幼儿把眼睛闭起来,试着往前走一走.) 4、观看录象片段二,在这段录象中你们有什么不明白的地方吗? 5、王爷爷和胡奶奶怎么会看不见的?他们在生活中遇到了哪些困难?(读盲文、日常生活中的烧菜、洗衣服都要靠不断的练习、过马路时没有人提醒……) 6、观看录象片段三:王爷爷和胡奶奶觉得现在外出时过马路和乘车子有很大的困难,请我们小朋友来帮王爷爷和胡奶奶想想办法,怎么样使他们在过马路和乘车子时又快又安全?(幼儿相互讨论) (三)操作延伸 1、鼓励幼儿设计一些便于盲人的用具. 2、你觉得盲人在日常生活中还有哪些困难,可以怎样来帮助他们? 幼儿关心他人的社会教案二 活动目标： 1、通过欣赏故事，知道同伴之间要互相关心、互相帮助 2、增强幼儿的人际交往能力。 3、教育小朋友要关爱他人、关心身边的每一个人。 活动准备： 小斑马图片、故事《一个空瓶子》PPT、公益广告视频。 活动过程： 一、谈话导入：（课件1） 小朋友，你们认识它吗？小斑马生病了，住进了医院里，特别难受，今天有好多朋友要来看它，你们猜猜，都有谁会来？ 二、观看课件 （2），了解故事内容，初步感知关爱。 （1）（放课件）提问：小斑马病了，都有哪些好朋友来看它了？ （2）长颈鹿的礼物是用什么做的？它在送礼物时，还说了一句什么话？ （3）大河马带来了什么礼物？它对小斑马说些什么？ （4）小狮子为小斑马准备的礼物是什么？ （5）小狮子的礼物真的是一个空瓶子吗？瓶子里装着什么？ 小朋友，听了这个故事，你们喜欢谁送给小斑马的礼物？（幼儿讨论后回答） 教师小结：小狮子的这份礼物最特殊，也最用心。它把小斑马想去地方的声音收集起来装进了瓶子里，也把自己的爱心装了进去，让小斑马感到了快乐，也感受到了朋友的关爱。 三、观看公益广告，了解关爱他人，助人为乐的事情,提升幼儿生活经验。 1师：小朋友，小动物都知道关心同伴，你们也能做到，是吗？那怎样做才是关爱他人呢？先看看我们身边的大人们是怎么做的。（课件3） 2、师：接下来，看看短片中的这些小朋友是怎样做的？（课件4）提问：短片中的妈妈为奶奶做了什么？小朋友又为妈妈做了什么？ （课件5）提问：下雨了，阿姨没伞，小朋友是怎样做的？ （课件6）提问；影片中的盲人老爷爷想听什么？小朋友们是怎么做的？ 小结：(课件7)在平时的生活中，老师希望我们大家也能像影片中的小朋友那样，用自己能做到的方式去关爱家人,关爱身边的人,关爱身体有残疾的人. 四、发散：在平时生活中，我们小朋友都做过哪些关爱让人、帮助他人的事情呢？（幼儿自由回答） 小结：关爱他人，帮助他人都可以让人感到温暖，感到快乐，同时自己也快乐！ 五、手语游戏《心在一起》(课件8) 师：小朋友，只要我们心在一起，世界就会充满爱。 游戏玩法：教师播放音乐，与幼儿一起做手语。音乐完后，幼儿在胸前xx心状，跟老师学说：爱心一小步，道德成长一大步！ 六、活动结束：(课件9) 师：小朋友，关爱别人，帮助别人，你们能做到吗？那就让我们带着自己的爱心，向幸福出发！ 3