独立性检验的基本思想及其初步应用 ppt课件（21张） 高中数学 人教A版 选修1-2.ppt

学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 1．2　独立性检验的基本思想及其初步应用 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 1．了解独立性检验(只要求2×2列联表)的基本思想，记住K2的计算公式． 2．了解实际推断原理和假设检验的基本思想及其初步应用． 3．通过实际问题培养学生的学习兴趣，激发学生学习的积极性和主动性，增强社会实践能力，培养分析问题、解决问题的能力． 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 题型一 利用图形分析两分类变量的相关性 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 例1　打鼾不仅影响别人休息，而且可能与患某种疾病有关，下表是一次调查所得的数据，试问：每晚都打鼾与患心脏病有关吗？用图加以分析. 1 633 1 579 54 合计 1 379 1 355 24 不打鼾 254 224 30 每晚都打鼾 合计 未患心脏病 患心脏病 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 　　解析：利用等高条形图定性分析两个分类变量之间是否有关系，图形如下： 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 ?变式训练 1．为考察某种药物预防疾病的效果，进行动物试验，得到如下的列联表： 105 75 30 总计 50 30 20 没有服用药 55 45 10 服用药 总计 未患病 患病 　试用图形判断服用药和患病之间是否有关系． 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 解析：相应的等高条形图如下： 从图形可以看出，服用药的样本中患病的比例明显低于没有服用药的样本中患病的比例，因此可以认为：服用药和患病之间有关系． 题型二 独立性检验方法——K2公式 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 　 例2　调查者询问了72名大学生在购买食品时是否看营养说明得到下表所示的数据，从表中数据分析看不看说明书与大学生的性别之间有没有关系. 72 28 44 合计 36 20 13 女大学生 36 8 28 男大学生 合计 不看营养说明 看营养说明 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 ?变式训练 2．某中学一位高三班主任对本班50名学生学习积极性和对待班级工作的态度进行长期的调查，得到的统计数据如下表所示： 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 　(1)如果随机调查这个班的一名学生，那么抽到积极参加班级工作的学生的概率是多少？抽到不太积极参加班级工作且学习积极性一般的学生的概率是多少？ (2)能否在犯错误的概率不超过0.001的前提下认为学生的积极性与对待班级工作的态度有关系？ 题型三 独立性检验的实际应用 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 　例3 下表是某地区的一种传染病与饮用水的调查表： 830 684 146 合计 312 218 94 不干净水 518 466 52 干净水 合计 不得病 得病 (1)这种产染病是否与饮用水的卫生程度有关，请说明理由； (2)若饮用干净水得病5人，不得病50人，饮用不干净水得病9人，不得病22人．按此样本数据分析这种疾病是否与饮用水有关，并比较两种样本在反映总体时的差异． 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 86 72 14 合计 31 22 9 不干净水 55 50 5 干净水 合计 不得病 得病 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 ?变式训练 3．现有两种治疗运动员膝关节损失的药方，为了比较两药方的疗效收集的数据如下表； 4 900 100 药方2 4 750 250 药方1 不再发病人 再发病人 药方 (1)试判断药方的选择对疗效是否有关； (2)哪种药方疗效好？ 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 ppt课件下载站() 专注免费ppt课件下载 致力提供ppt课件免费下载,教案,试卷,教学论文.doc等教学资源服务 教师群号小学)(中学) QQ 9