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- 2018-02-03 发布于河南
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六年级 数学 下册 人教版 课件PPT 第4单元第2课时 比例(比例的基本性质) 课件PPT 学习目标 理解比例的基本性质。 比例各项的认识。 课件PPT 情景导入 你能写出几个比值是1.5的比吗?试一试吧! 2.4:1.6=1.5 60:40=1.5 4.5:3=1.5 5.4:3.6=1.5 你能把它们组成比例吗? 课件PPT 探索新知 内项 2.4:1.6=60:40 外项 如: 组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。 (一)比例各项的认识 课件PPT 探索新知 内项 2.4:1.6=60:40 外项 如: (一)比例各项的认识 如果把上面的比例写成分数形式: 1.6 2.4 = 40 60 2.4和40仍然是外项,1.6和60仍然是内项。 课件PPT 探索新知 (二)比例的基本性质 计算下面比例中两个外项的积和两个内项的积。比较一下,你能发现什么? (1) 2.4:1.6=60:40 2.4×40=96 1.6×60=96 观察计算结果,你有什么发现吗? 课件PPT 探索新知 (二)比例的基本性质 计算下面比例中两个外项的积和两个内项的积。比较一下,你能
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