长春版《蜘蛛》教学设计.docVIP

长春版《蜘蛛》教学设计 教学目标： 　1、知识与技能：学会五个生字和由这些生字组成的词语。会认读六个生字。学习说明事物的方法，并学习在习作和表达中加以运用。 　2、过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文，并能通过重音、停顿和语调表达自己对蜘蛛的赞美。 　3、情感态度与价值观：读懂课文内容，了解蜘蛛是怎样利用它的网抗御敌人和进行捕食的的，体会作者对蜘蛛的赞美的思想感情。 教学重难点： 　1、研究学习蜘蛛是怎样利用它的网抗御敌人和进行捕食的。 　2、学习一些说明事物的方法，并能学习使用。 课时安排：3课时 教学准备：各种蜘蛛的相关资料介绍。 教学方法：自读感悟，相机引导 教学过程 第一课时 一、读课文，扫清阅读障碍，学习生字、新词。 　1、读文章，要正确读准每个字音。 　2、边读边找出生字生词，并借助工具书加以学习。 　3、结合上下文加以理解。 二、练习朗读课文 　1、自己练读，再以小组为单位练习朗读。 　2、以小组为单位进行汇报。 三、指导表达 　1、提出问题：说说课文主要向我们介绍了蜘蛛的哪几方面特点。同时提出自己不懂的问题来。 　2、自己先练习，再和组内的同学交流，能抓住文章的主要介绍了蜘蛛的外形特点，蜘蛛是怎样利用网抗御敌人及进行捕食的。 　3、读课文，体会作者的思想感情。 四、作业 　1、熟读课文，查找相关资料，练写文中的生字新词。 　2、写生字新词，掌握基础知识。 第二课