2010高考一轮复习 生物复习资料：选修三复习导学提纲(四)动物细胞工程.docVIP

生物选修三复习导纲提纲（四） 专题二 细胞工程 动物细胞工程 班级：____________学号： 姓名：____________ 【课前导学】 一、基础知识 1．动物细胞培养 (1)当一个人烧伤需皮肤移植时，最好移植____ ________；若大面积烧伤，不能移植自己的，在下列人员中最好移植谁的? _____________(父母、孪生兄弟、其它人的)；若用自己的细胞，通过什么技术手段形成自己的皮肤? _____________。 (2)用箭头和文字的方式将动物细胞培养的过程表示出来_____________________________。 在细胞培养的过程中，进行的细胞分裂方式为_____________，当数量增多出现___ _____ ____现象时，细胞分裂就会停止。通常情况下_____________以内的细胞能够保持正常的二倍体核型，所以通常在实践上应用或冷冻保存；10代～50代细胞分裂缓慢甚至完全停止，部分细胞核型发生改变；超过50代的细胞会克服细胞寿命的自然极限，获得不死性，这部分细胞已经突变成癌细胞。 (3)培养条件 a．无菌、无毒的环境：培养液应进行_____________处理。 b．营养：合成培养基成分有糖、_____________、促生长因子、无机盐、微量元素，通常需加入_____________、血浆等。 c．温度：适宜温度为_________±0.5℃；pH为_________～7．4。 d．气体环境：_____________95％，CO2 5％。 (4)动物细胞培养的最主要应用是__________________________；检测有毒物质毒性大小的原理是_____________________________________________________。 2．动物细胞核移植技术和克隆动物 (1)动物核移植 将动物的一个细胞的细胞核移人一个去核的_____________细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个胚胎最终成为动物个体。 (2)种类 ___________细胞核移植——易 ___________细胞核移植——难 (3)过程 卵母细胞必须选用_________细胞，原因是该时期__________ _________________。 【总结归纳】 （一）动物细胞培养 幼龄动物组织或胚胎 单个细胞→细胞悬液细胞贴壁生长细胞悬液细胞株或细胞系 思考题1、为什么选用幼龄动物组织或胚胎进行细胞培养? 思考题2、动物细胞培养需要脱分化吗?为什么? 思考题3、进行动物细胞传代培养时用胰蛋白酶分散细胞，说明细胞间的物质主要是什么成分?用胃蛋白酶行吗? 思考题4、胰蛋白酶真的不会把细胞消化掉吗?为什么? 思考题5、细胞培养需满足哪些条件? 思考题6、该技术在实践方面有何用途? 特别提醒 ①理解一组概念：细胞贴壁、接触抑制、原代培养、传代培养。 ②制成细胞悬液的主要目的：使培养的细胞与培养液充分接触。 ③10代以内细胞保持正常的二倍体核型，无突变发生，常用于实践或冷冻保存。 ④超过50代，极少数细胞突破自然寿命极限，突变成癌细胞，具有无限增殖能力；若超过50代，细胞不再增殖，全部死亡，则说明细胞没有发生癌变。 ⑤原代培养和传代培养 将动物的器官或组织用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理，分散成单个细胞，然后制成细胞悬液，放入培养瓶内，放在适宜的条件下培养，一般细胞繁殖1～10代，就发生接触抑制，这种培养叫原代培养。原代培养的细胞由于接触抑制不再分裂，还要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理后，再分瓶培养，让细胞继续增殖，这种培养叫传代培养。传代培养一般传至10代直至50代就不能再分裂了，这时细胞核内遗传物质未发生变化，形成的细胞群叫细胞株。传代培养过程中有个别细胞传至50代以后，由于遗传物质改变，失去接触抑制，成为无限增殖的。 说明 分瓶之前，称原代培养；出现接触抑制用胰蛋白酶处理，再分瓶培养为传代培养。 （二）动物细胞核移植技术 1．概念：将动物的一个细胞核移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育成动物个体。 2．过程： 3．分类：体细胞核移植——因分化程度高，移植成活率低；干细胞核移植——因分化程度低，移植成活率高。 4．应用： (1)在畜牧业中，加速优良种畜