原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
鄂教版第六册《语文乐园（八）》教学设计
教学目标：
1、正确认读并区别同音词，积累词语，感受祖国语言的魅力；
2、通过朗读句子，初步感知语气词，培养语感；
3、正确抄写、背诵名言；
4、读懂成语故事，理解含义；
5、培养学生的表达和听说能力；
6、通过习作活动，培养学生抓住事情发展顺序写作能力。
教学安排：4课时
第一课时
一、认一认，读一读。
1、你认识哪些词？怎么认识的？
2、自己读一读词语，不认识的字，可以请拼音帮忙。
3、小组内读词卡。
4、开火车认识词语。
二、读一读。
1、生自由读句子。
2、你喜欢的句子读给小组的伙伴听一听。
3、一句一句读，谈读的感受。
4、小结：都是表示语气的词，在不同的句子里表示的意思不一样。
三、读成语故事。
1、看图，听故事。
2、自由读故事，读准字音，读通句子。
3、从故事中你知道了什么。
4、总结：聪明人是绝不会做这种自欺欺人的事情的。
第二课时
一、写一写，背一背。
1、学生自读自悟，感受句子的内容。
2、这两句名言告诉我们什么呢？联系实际说一说。
3、抄写名言，把字写正确，写美观。
4、作品展示。
二、探究与发现。
1、生自读三段话。
2、指名读，评议正音。
3、生说说自己的发现。
4、谈谈还有什么发现。
三、口语交际。
1、哪位同学能第一个上来讲故事。
2、生表演，同学评议，师指导。
3、先在小组里讲一讲，评一评，选项出小组的故事星。
4、小组活动。
5、指名评议，对评议得好的同学及时鼓励。
6、评了故事大王。
第三、四课时
一、游戏导入
1、请6个同学到前面来，每人抽一个小纸条，按照小纸条上的要求说一句话。然后连起来看会编成一个什么事情。
2、生上台表演。学生按照纸条上的要求练习说话。
3、这个游戏在小组玩。
二、明确要求
1、让我们把最想说的事情写下来。
2、出示写作要求。
3、写的时候，我们怎么才能把最想说的事情写清楚，写完整。
4、只要我们把黑板上的要求写清楚，就一定能写好。
三、学生围绕话题，正确表达。
1、学生按照要求在规定的时间里比赛写作。
2、指名口述，师生评议。
3、引导学生不仅把事情写清楚，还要写具体，写生动。
4、学生写作。
四、赏析交流。
1、鼓励学生互相推荐或自己推荐习作，请同学互相评议。
2、课后继续完成习作
3
文档评论（0）