6.递推数列的通项公式.docVIP

6.递推数列的通项公式 数列是初等数学与高等数学的重要衔接点之一，递推公式是给出数列的一种方法，近几年数学高考命题，全国卷和许多省的试卷都以数列递推式为内容作为能力型试题，形式多变、解法灵活、综合行强、能力要求高，递推数列的题型多样，求递推数列的通项公式的方法也非常灵活，往往可以通过适当的策略将问题化归为等差数列或等比数列问题加以解决。本节课介绍几种常用求数列通项的方法，供参考。 一 叠加法与叠乘法 例1.已知数列满足,()， （1）求 （2）证明： 解析：（1）易知 （2）由于 ∴ ∴……（+=…… = 例2.数列是首项为1的正项数列且满足： ……），求数列的通项。 解析:由于得 由,∴ ∴(n+1)即 ∴………… 又如已知数列满足,+……+ 则数列的通项 解析：时，+……+ ……+ ∴ 即， ∴…… ==n﹗ 注：数学中定义，读作n的阶乘。 二 构造新数列 实现转化 形如（为不等于0的常数）的数列，可令即与比较得，从而构造一个以为首项以为公比的等比数列（如例3的（2）），另外还有倒数转化、对数转化等。 例3数列满足且 记(1)求的值;(2)求数列的通项及数列的前项和 解析:(1)由于得代入递推关系 整理得即 由有 所以 由 ∴ ∴是以为首项以为公比的等比数列 故即由得 故…… =…… == 又如设函数与函数的图象交于点，对任意（）将过点（0，3）和点的直线与直线交点坐标记为，则坐标依次为_______ 解析：过点（0，3）和点直线方程为，将它与联立，得 ，取倒数 即数列是公差为的等差数列 又由与联立，得 因而，故 于是得 三 猜测 归纳 证明 如上例3 解析：（1） 故，故 ，故，故 ， （2）因， 又 ∴ 故猜想是首项为，公比的等比数列 由（否则代入递推公式会导致矛盾） 故 由 又 故确是公比的等比数列以下同例3。 四 周期数列或者与关系 例4.已知数列中，且对于大于的正整数，总有 ，则等于（ ） A.-5 B.-2 c.2 D.3 解析： 故数列是以6为周期的周期数列,∴,故选A 例5.设数列的前n项和为，为等比数列且，。(1)求数列和的通项公式;(2)设，求数列的前项和. 解析： （1）n=1时,,, 故的通项公式为,即是,公差的等差数列,从而可求出及（利用错位相减法）. 下面的练习供选用： 1 已知数列满足，，求数列的通项公式。 。 2 已知数列满足，求数列的通项公式。 3 已知数列满足，，求数列的通项公式。 。 4. 已知数列满足，求数列的通项公式。 5. 已知数列满足，求数列的通项公式。 6. 已知数列满足，求数列的通项公式。 7.已知数列满足，求的通项。 廊坊八中校本课程 编写：乔秉正 6