电影艺术功能之我见.docVIP

电影艺术功能之我见 　　1895年卢米埃兄弟在巴黎大咖啡馆公开放映了由他们拍摄的《工厂大门》、《婴儿早餐》等多部电影标志着电影的诞生。然而刚诞生的电影还并不被世人认为是一种艺术门类，毕竟如文学、舞蹈、音乐等七大艺术门类在电影诞生之时早已有了数千年的历史和积淀，刚诞生的一种只不过是在公共场合付费播放给人几分钟的闲暇消遣的电影如何能被称之为艺术？在早期电影的先驱者们如卢米埃兄弟、乔治·梅里埃、埃德温·S·鲍特、苏联蒙太奇学派的研究者们的努力和研究下，将早期电影理论和实践相结合，研究电影的制作形式为电影正名。后乔托·卡努杜发表了《第七艺术宣言》，他认为电影是表演艺术，至此“第七艺术”就成为了电影艺术的形容词。电影作为“最年轻”的艺术形式，发展至今只不过一百多年的历史。电影因为其独特的特点，作为艺术门类的一种也有其特定的功能，就此浅谈一下我对电影艺术的功能的理解。? 　　电影功能首先就是娱乐功能。电影刚被发明出来时，最多的用处就是在剧场间歇时放映以供消遣，后来在游乐场中也有，到后来美国开始有专门放映电影的影院，因为门票需要一枚五分镍币得名镍币影院。电影被人们称为造梦机器，每一部电影其实就是一个短暂的梦境，人们进入电影院，经历各种各样的梦境获取心理上的愉悦。如最早期的电影《火车进站》第一次放映时人们吓得纷纷从座位上逃开，可是当接受了电影是对现实的再现这种设定之后，便开始乐于从电影上去观看、获取他们可能通常无法体验到的、看到的景象。再如中国最早引进电影是在上海的徐园，当时被称作“活动影戏”，在公园中放映给游园的人们观看，借此消遣娱乐。后来西班牙商人雷马斯直接在上海虹口开了一个被称作“铁皮屋”的电影院也就是后来的“虹口活动影戏院”，专门让人们观看电影。? 　　乔治·梅里埃通过一些电影视觉特效的研究和创新，创造出了多重曝光、停机再拍等技巧，并且拍摄出世界上第一部科幻电影《月球旅行记》，在银幕上给观众呈现出一个我们想象中的世界，让观众遨游其中。电影最为基础也是重要的一点便是奇观视觉化的体验，现在的电影也朝着这方面发展，如好莱坞电影发展趨势，越来越以奇观化的视觉体验为卖点和噱头，赢得高票房。从十多年前的《哈利波特》系列、《变形金刚》系列、《速度与激情》系列以及一系列漫威动画电影等等，好莱坞电影以大片和特效著称，观众会为了自己在日常生活中所从未体验、观看过的奇观化视觉景象而买单。而这些奇观化的视觉体验正是能够带给观众们身心上的愉悦感，让观众从电影营造的梦境中获得快感。? 　　而电影的第二个功能便是认知功能。电影作为几种艺术形式之一，同样具有这项功能。英国电影理论学家劳拉·穆尔维在《视觉快感与叙事电影》中提出了电影银幕对于观众就相当于镜子之于婴儿的作用。拉康的镜像理论提出我们是通过镜像来观察这个世界，我们在观察他人的时候也会在此过程中建构自己。就如电影艺术一样，银幕就相当于这面镜子，而电影中被导演创造出的世界代表了导演个人的情感和认知，他通过电影将这种认知反映出来传递给观众，观众在观看电影的同时也相当于在认知导演的认知。? 　　如姜文的电影《阳光灿烂的日子》中马小军的人物形象便会引起许多青春期少年的共鸣：想积极的加入一个小团伙，为了表现自己牛逼而干出出格的事、对女性的性幻想等等。在对电影中人物的产生共鸣之后开始对人物、事件甚至电影中的世界开始认知，《阳光灿烂的日子》让我们体验到了在文革时期大院子弟们的生活与青春。再如另一部电影《霸王别姬》，陈凯歌导演讲述了一个一生痴迷于戏曲的传奇人物程蝶衣的一生遭遇，我们在对程蝶衣命运的悲叹和惋惜之时，同时也从侧面了解到了近半个世纪中国社会传统文化变迁和人性的思考。观众首先对影片产生情感共鸣，然后对影片表达的内容产生认知。电影的认知功能是建立与观众对电影的了解之上，当观众观看了电影之后，不论是否认同影视世界中的所表达的内容，在一定程度上都有了认知。? 　　电影的第三个功能便是教育功能，利用观众对电影的认知从而达到宣传、引导的作用，这也是早期中国电影最为明显的一个特点，到今天中国的主旋律电影仍旧是一大国产电影的类型。与好莱坞极其商业化的类型片不同的是，国产主旋律电影主张借用重大革命题材或者普通生活中的故事来宣扬主流意识形态、称赞人性之美。1923年由中国电影先驱者张石川、郑正秋导演编剧的电影《孤儿救祖记》其实算是中国最早的主旋律电影，张石川、郑正秋是我国电影事业的开拓者，其电影观念也秉承着中国文艺观的传统，认为电影应担负起改良社会，教化民风这一重要使命，因而他们编剧的电影强调道德教化，关注现实问题，注重社会的内涵。直到今天，主旋律电影依然存在，通过讲述电影中的故事来达到宣扬、教化的目的。? 　　当然除了主旋律电影之外，也会有其他的类型片中透露出导演想要表达的积极向上的情绪，这种电影同样能够达到宣扬教化的作用，同时因为其