计算机辅助教学在电化教育中的作用探究.docVIP

计算机辅助教学在电化教育中的作用探究 　　一、计算机辅助教学的发展现状 　　计算机辅助教学是对传统教学模式的一次冲击和变革，它改变了长期以来教师板书和口头说教的授课模式，在师生之间架起了交流和互动的桥梁，对于提高教师的教学效率有积极作用。随着计算机技术的发展和网络的全面普及，计算机辅助教学也逐渐被越来越多的学校所接受。 　　近30年来，计算机辅助教学兴起，利用计算机来帮助教师执行教学功能，老师运用计算机辅助教学的手段，采用计算机多媒体教学方法，成为激发学生兴趣的新方法。如教师在教学中，可以运用计算机来呈现教学计划、教学内容等；教师可以在教学中根据本学科的特点，制作各种课件、软件，使整个课堂从原来抽象、死板的氛围转到生动、活跃起来，把教师的主导性和学生的主体性充分发挥出来。 　　总的说来，计算机辅助教学还处于发展阶段，很多工作还需要进一步开展。目前我国经济欠发达地区还没有开展计算机辅助教学，还有一些教育工作者对计算机普及教育以及运用计算机教学的兴趣不浓，为此，应从提高认识入手，着力从教育系统内部的观念更新向全社会教育观念更新推进。 　　二、计算机辅助教学对电化教育发展的作用 　　1.学校方面 　　计算机辅助教学作为一种依托于计算机信息设备发展而来的教学手段，在上世纪80年代末期开始逐渐应用到我国高校教学中，直到近年来才在中小学得到了广泛的普及和应用。从学校角度来看，计算机