大学英语四六级备考攻略.ppt

Contents 四六级考试时间及口试资格 总分: 710分 考试时间: 四级 12月18日上午9：00—11：20 六级 12月18日下午3：00—5：20 报考口语考试的资格线: 四级暂定为550分;六级暂定为520分 成绩单发放: 考后三个月(约90天)发放，即三月 四六级的词汇量 四级：4500 单词+常用词组 700个 六级：5500 单词+常用词组 2000个 高考：3000 单词 你目前的词汇量是多少？ 是否在高考词汇量之下？ 四六级备考计划 9月27日（第4周周一）--- 12月18日（第16周周六） 【时间跨度：12周/84天】 模块训练： 听力：长对话（10月）; 短文听力（11月）; 复合式听写（12月）； 阅读： 快速阅读：每周1篇（10、11两个月） 仔细阅读： Section A: 9月27日—10月17日（3周/21天） 两天1篇，共10篇； 四六级备考计划 Section B :10月18日—11月7日（3周/21天） 每周6篇，共20篇左右； 完形/改错：11月8日—11月22日 （约2周/15天） 三天1篇，共6-7篇； 真题训练：11月22日—12月18日（约4周/27天） 写作和翻译： 在每一个阶段的训练中，自测1次或2次 Attention: 词汇与模块训练同步进行，但是词汇的掌握基本在前面的2/3个月；边念词汇边做模块，了解解题技巧和发现自己的长短处；在熟知命题思路、规律，并整理归纳解题技巧后进入真题训练。 脚踏实地来写作(15%) 写作要求：考生需在30分钟内写出不少于120-150个/150-180个单词的短文。 评分依据：切题、条理、语言和字数。 写作技巧： 1.审题：确定体裁：记叙文，描述文，说明文，议论文，应用文？图表作文？ 2.格式：三段提纲式（根据提纲来丰富内容） 3.长度：120词/150词不等于长篇大论，做到言简意赅。 第一段→引出话题，解释现象或提出问题或阐述观点，用三四句话即可，字数控制在40/50词以内。 脚踏实地来写作(15%) 第二段→论述观点并分析原因，五至六/七至八句话即可，字数控制在50-80以内。 第三段→提出解决的办法，以漂亮的结束句结尾；写出四至五句，字数控制在40/50词左右。 4. 创作有气势的主题句/开篇句: ☆It is very necessary to be a good university student. (议论体主题句) ☆There are several respects of necessities to be a good university student. (说明体的主题句) ☆What I will do in the future is the following. (描述文的主题句) 脚踏实地来写作(15%) 5. 注意每段的首句以及句子的条理性： 例如第二段的段首句（典型的there be句型），第三段的段首句一般从本人的角度出发谈自己的观点（My opinion is that…; My own practices are the following. ）。 为了使句子间更具关于条理性，我们可以用first(ly), second(ly), third(ly)等副词。作文是主观性题，要想得高分我们必须把评卷老师考虑进去。评卷老师的时间很短（每份卷子的作文只有一两分钟就要阅完），所以我们在列条阐明观点时最好不用：To begin with, ... After that,... And then,... The next,... The following,... At last ...感觉拖拉，没完没了，而且用这样的词语不利于阅卷老师看出你作文的条理性。 脚踏实地来写作(15%) 6. 创作有特色的结束句： 要有意识的在结尾安排一个闪光句型，让考官感到眼前一亮。 Only in this way can… In conclusion, it is… 慧耳听音(听力理解 35%) 1. 录音内容与时间(30分钟)安排： 1) 从试音、宣布考试开始至小段乐曲结束约1分钟。 2) 从“College English Test, Band six, Part Ⅰ Listening Co