平陵分队调研报告策划书.doc

目 录 第一部分 活动概述 ------------------------------------------ 2 第二部分 队伍概要 ------------------------------------------ 4 第三部分 “三下乡”活动流程安排 ---------------------6 第四部分 活动内容8 一、义教篇8 二、调研篇10 三、宣讲篇11 四、素质扩展营13 第五部分：附录 附件一：团队管理制度附件二：财务预算及其管理制度附件三：安全保障制度附件四：考勤制度附件五：评优制度“争创三有一好，争当时代先锋”的崭新形象。 二、活动内容 1、一个主题：今年的社会实践活动以爱国主义为重点，深入基层、深入农村，通过在农村的亲身体验，更好地认识国情，了解建国60周年的成就，增强变挑战为机遇的信心和勇气，增强同舟共济、共渡难关的意志和决心，把对党和祖国的热爱转化为关爱他人、奉献家乡、奉献社会的实际行动。 2、二个项目： （1）“我为祖国发展献一策”调研活动：将自己专业所学用于实践，从不同的角度深入思考社会和自身的发展，寻找并体验建国60年以来的变化和成就丰富多彩的义教活动突破局限， 拓展思维做到专业知识与社会实践很好的结合专业知识得到巩固实践能力得到提高队伍名称：：职能部门化的组织形式，队员分工明确，职权清楚信息传递以少数服从多数为原则，队员服从队长集体监督队长的方式进行活动管理。以团结务实创新奉献的精神为组织文化，周全计划，灵活变化，适时控制， 第三部分 “三下乡”活动流程安排 一、各时期工作 1、前期准备 调研组： （1）通过网络资料搜索以及咨询当地同学，收集可供调研的主题，通过集体讨论筛选，确定调研主题和目标，初步编写调研策划书。 （2）条件允许的话进行一次踩点我们会进行一次踩点，在当地政府机关以及社会团体的帮助下，利用两天的时间收集当地的信息（以数据为主），为我们的三下乡做好准备。 （3）继续深化策划书的内涵，将踩点得到的信息写入策划书。编写调查问卷、数据分析表等资料。 宣传组： （1）通过对当地多方面的了解，确定宣传方案，明确宣传的重点和宣传的方式可与当地政府或相关组织合作、到村内走访宣传等）,写好策划书。 （2）做好各项准备工作，根据宣传内容，宣传对象等，收集并打印资料；配合义教组等安排好汇报演出的节目等。 义教组： （1）了解学校教育情况、学生学习水平，确定符合学生的教学内容。 （2）撰写策划书。 （3）编写教材并打印。 新闻组： （1）对当地进行详细的了解，挖掘有价值的故事，并做好采访联系工作，为“我感受，我自豪”特色项目做好准备。 （2）准备好相关需要用到的仪器设备和资料。 （3）队伍三下乡整个过程的追踪报道。 素质拓展营： （1）编写各个小活动的策划书。 （2）列物资清单（包括各个小活动需要用到的物资），并交由后勤组统一购买。 后勤组： （1）会议记录。 （2）药物箱准备。 （3）收集各小组的物资清单，统一购买物资。 二、中期工作（下乡期间） 调研组： （1）将根据“一个中心，多种方法；针对不同对象，因地制宜”的原则进行调研活动。 （2）每天平均派出4名队员通过调研（入户调查,拦截访问,问卷调查,电话访问,走访相关政府部门等方法）进行数据的收集,每天晚上全体组员对调查结果进行分析,讨论我们在调研过程中存在的问题,设计好第二天的行程。 （3）在完成自己当天调研任务的同时，要承担适量的教学任务。 （4）调研工作之余，多旁听其他老师的课，一方面，取其长处，弥补自己教学不足；另一方面，寻其短处，帮助改善教学质量。 宣传组： （1）根据策划书上的宣传方案，实行对当地学生和村民在科技、文化、卫生等方面的宣传。 （2）在完成自己当天任务的同时，要承担适量的教学任务。 （3）工作之余，多旁听其他老师的课，一方面，取其长处，弥补自己教学不足；另一方面，寻其短处，帮助改善教学质量。 义教组： （1）本着为学生带去新知识、拓展知识面、树立远大理想的目标，根据事先设定的课程进行教学，在教学过程中摸索更好的教学方法。 （2） 每日派出8名教师教学，另一名负责当日秩序等。每晚组员交流教学心得、技巧，准备第二天的课程。 新闻组： （1） 记者们通力合作，负责书写团队所有的通讯稿件，拍摄团队工作、生活短片，并且协助图片、视频处理。整支义教队伍每天至少向学院发表一篇通讯稿。 （2） 每天，用心感受团队生活中值得珍藏的点滴，用锐眼发掘义教队伍中的闪光点，当天用文字把它们记录下来，向外界展示我们团队工作的热情与特色。 （3） 所有图片及视频处理后将汇总给副队长，所有文字通讯稿修改后将汇总给队长。 （4） 与采访对象联系好，收集有价值的故事并记录。