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附件3
江苏省学生体质健康促进研究中心
研究课题申报书
课 题 名 称:大课间的整体设计、有效推进及评价研究
课题负责人: 刘文雷
课 题 类 型: 定 向
所 在 单位: 江苏省扬州市宝应县氾水高级中学
单 位 地 址(225819)江苏省扬州市宝应县氾水镇文化路23号
申 报 日 期: 2012年9月8日
江苏省教育厅制
填表说明
1.本表请认真如实填写。一律采用电脑录入,不得手写。
2.封面上的课题类型为:重点课题、一般课题、定向申报课题、委托课题,申报者应根据个人的情况填写。
3.课题负责人指承担课题主要工作的申报人,不是单位负责人。
4. 申报者所在单位:高校填写至所在院系,科研机构、教研室、中小学直接填写单位名称。封面及第7页所在单位意见处须加盖公章,公章须与单位名称一致,无单位公章或公章与所在单位不一致者不予受理。
5.单位地址处应当填入邮政编码+详细通讯地址。
6. 表内需选择处可在相应的选择项前画圈;无相应内容时可填入“无”。
7. 研究内容为本课题拟研究解决的问题,研究方法为研究中具体采用的方法,包括拟调查、测试、实验对象的人数等具体信息。研究内容及方法应尽可能详细填写。研究成果形式包括:报告书、研究论文、专著、技术专利等。
8. 申报书统一用A4纸印制,左侧装订。
一、简表:
课
题
概
况 课题名称 大课间的整体设计、有效推进及评价研究 申报课题类别 定向申报课题 申请金额 1.05 万元 预计完成时间 2014 年 10 月 申
报
人 课题负责人
姓 名 刘文雷 性 别 男 出生年月 196605 专业技术
职务 中学
高级 学 历 本科 学位 研究专长 体育教育 固定电话 0514手机电子信箱 fzliuwenlei@126.com 行政职务 教务副主任 合作单位 宝应县教育局体育教研室 课
题
组
成员 姓 名 职 称 工作单位 研究专长 签名 王开叶 中学高级 扬州市宝应县氾水高级中学 体育教育 耿万沂 中学高级 扬州市宝应县氾水高级中学 体育教育 朱军 中学高级 扬州市宝应县氾水高级中学 体育教育 孙宜林 中学高级 扬州市宝应县氾水高级中学 体育教育 周宜银 中学二级 扬州市宝应县氾水高级中学 体育教育 王中平 中学二级 扬州市宝应县氾水高级中学 体育教育 郁富秋 中学二级 扬州市宝应县氾水高级中学 体育教育 周 峰 小学高级 扬州市宝应县氾水中心中学 体育教育 申报人主要究成果及承担课题情况 1、主持《在“体育与健康”课教学中,重视心理健康教育,倡导两主教育(学生为主体,教师为主导)的实验性研究》(21世纪中国体育发展研究中心)04年结题 获二等奖
2、主持《人文精神在高中体育与健康课教育中渗透探悉》(21世纪中国体育发展研究中心)08年结题 获二等奖
3、主持《农村普通高中学生心理健康水平与教育对策的实验研究》市级课题已结题
4、国家教师科研基金“十一五”规划课题《农村中小学生作为习惯养成研究》2011年结题并荣获一等奖,本人是核心组成员
5、市级课题《体育类校本课程资源开发与利用研究》以开题,本人是核心组成员
6、部分论文:《体育教学中促进学生行为习惯养成的途径》发表在《东方青年》2011第九期;《体育教师的威信与教风》发表在《运动》11年11期;《宝应县氾水高级中学实施二十四式简化太极拳整齐划一的效益研究》发表在《运动》12年4期;《话体育与健康课中的“四精”》《新课程研究》(教师教育)11年第七期;《体育教学中促进学生行为习惯养成》省蓝天杯二等奖
二、课题论证
(一)本课题国内外研究现状及趋势,研究本课题的意义和价值 (限1000字) 一、目前国内外关于大课间实践研究现状及趋势
国外在大课间活动方面的探索研究的参考资料相对较少,而在国内的相关调查中,通过对大课间活动及其相关文献的研究,梳理大课间活动的现状:主要研究集中于大课间体育活动重要性、功能、活动模式、活动内容、组织管理、保障机制、安全隐患的方面。如刘海元在《“学生每天锻炼一小时”的沿革和落实思考》(《体育学刊》2010年04期湖北体育科技》2007年06期/p-786472961694.html)中将课间操与大课间活动做了对比。黄显良在《中小学开展大课间体育活动应注意的问题》(《体育教学》2006年05期1、确立学校领
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