朝仪苗族乡学校义务教育合格学校县级初评意见.docVIP

朝仪苗族乡学校义务教育合格学校县级初评意见 根据《湖南省教育督导条例》的规定和省、市关于义务教育合格学校建设的部署，绥宁县人民政府教育督导室组织部分督学与专家，于2010年11月9日对朝仪苗族乡学校进行了义务教育合格学校督导评估。评估组依照《邵阳市义务教育合格学校督导评估指标体系》和《邵阳市义务教育合格学校督导评估工作规程》的要求，听取了学校校长的汇报，查阅了相关资料，实地察看了学校的校容校貌及教学、生活设施设备，核查了相关经费帐目，召开了教师代表座谈会，走访了部分教师和学生。现将督导评估意见通报如下： 一、主要成绩与特点 （一）领导重视，组织到位 朝仪苗族乡学校被定为合格学校创建单位后，县委、县政府领导非常重视，多次莅临该校现场办公，县教育局主要领导经常亲临学校现场指导。该校按照上级领导的要求，对照义务教育合格学校建设的标准，结合学校义务教育现状，召开专门会议，成立了朝仪乡学校创建合格学校建设领导小组，确立了工作目标。做到了工作责任明确，组织领导到位。 （二）合理规划，校园换新貌 2006年，朝仪苗族乡学校根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，制定了《朝仪乡学校近、中、长期发展规划》。近三年来，上级党委、政府高度重视学校的发展。2008年县财政局、县教育局筹措资金38万元建设低龄保育制，乡政府在财政十分困难的情况下教师节给教师送来慰问金2000元；2009年乡政府投资4万元建设学校水泥球场，教师节送来慰问金2000元，“6.17”洪灾县财政局、教育局投资7万元用于灾后重建；2010年县财政、县教育局等部门筹措资金140万元新建综合大楼，65万元新建学生运动场，30万元维修学生宿舍，28万元购置图书、电脑等设备，20万元对学校各功能室的设备、器材予以添置、更新和维护，对校园老化电路进行了改造，教师节乡党委、政府送来慰问金3000元。学校现占地12528平方米，人均21.45平方米，校园环境优美，远离了噪声空气和水质污染；校舍建筑面积6938平方米，生均11.88平方米，学校无D级危房；学生宿舍1189平方米，生均3.95平方米；学生食堂624平方米，生均2.07平方米；绿化面积2920平方米；学生运动场4128余平方米。学校拥有多媒体教室、语音电脑室、图书室各一间，科学实验室、仪器室、音乐室、美术室、阅览室、体育器材室等正在建设中，明年上期马上可以投入使用。其中图书17900余册，人均30.7册。学生电脑52台。各功能室仪器设备与图书资料等均达合格学校标准。 （三）狠抓管理，教育教学质量上台阶 1、学校领导班子精干、务实。2009年8月，县教育局和学校通过竞争上岗、综合考察等选拔程序配备了一支团结、务实、高效、廉洁的领导班子。领导成员素质过硬，勤勉踏实，淡泊明利，甘为人梯，以优良的作风影响教师，以高尚的人格感染教师。2010年6月以来，为了学校的工程建设，学校行政领导班子及部分教师节假日不休息，投入到学校的建设中，不怕脏、不怕累，顶着炎炎烈日，协助工程队搬运、拆迁旧食堂，临时搭建学生食堂和教工食堂学校；积极协调老百姓的关系，为了尽快和老百姓达成协议，学校行政班子和老百姓的协调会议不少于20次；为了给师生一个相对舒适的生活环境，学校行政班子和部分老师三次借来消防泵冲洗校园；开学以来，全校师生在生活上没有一丝怨言，更多的是理解和宽容。团结的行政班子带出了一支师德高尚、爱岗敬业、无私奉献的教师队伍，为和格学校的创建打下了良好的基础。 2、学校管理规范化、制度化。学校先后出台了《教师岗位职责》，《教职工会议制度》，《教代会会议制度》；完善了《学校年度量化考核细则》和《安全管理、意外事故应急制度》，抓了学校食品安全、交通安全，全面强化学生安全意识；加强了学校教师师德师风建设，学校校务公开，民主管理，充分激发了教职工主观能动性和创造性，学校管理逐步进入良性轨道，使学校各项工作制度化，规范化。 3、教师队伍建设得到加强。学校始终把师德师风建设工作放在首位，学校全面制定了德育为首、特色兴校的办学思路，建立健全了党支部、校务会、工会、全体教职工齐抓共管的德育工作体系。制定了师德师风建设实施方案，实施师德师风年终考评制度；期末评选师德师风标兵并予以表彰。在充分落实《中小学教师职业道德规范》的同时，不断完善校本教研培训制度，积极组织教师外出学习，组织教师参加校本培训、班主任省级远程教育培训、非师范类教师培训、因特尔未来教育培训、教师普通话、信息技术培训等来不断提高教师的教育教学水平。在学校高级教师、学科带头人的带领下，各年级学科教师从理论到实际运用进行操作，促进学校教师理论水平、业务能力的全面提高，学科教师逐步专业化。 4、积极推行新课改，全面实施素质教育。为进一步深化基础教育课程改革，学校成立了语文、数学教研组，经常性开展上公开课、教师互相听课