关于中国传统文化对高中生影响研究论文.docxVIP

密云二中年级高二班（8）课题组长：欧亚非小组组员：唐可欣关于中国传统文化对高中生影响的研究关于中国传统文化对高中生影响的研究内容摘要随着时代的不断变迁，中国传统文化逐渐有映入人们的眼帘，成为人们日常谈论的话题。而且，我国中高考将增加中国优秀传统文化内容的比重，更增加了中国传统文化与我们高中生之间的联系。但是，高中生又是怎样看待中国传统文化，对中国传统文化有什么感想呢? 于是，我们小组在通过调查问卷，采访，搜集资料等手段进行了研究。最后得出了结论，并提出建议。关键词高中生 中国传统文化 看法以下是正文部分关于中国传统文化对高中生影响的研究密云二中 高二(8)班 欧亚非小组一、前言（一）问题的发现与课题的建立　随着央视《中国成语大会》播出，节目掀起了一股追捧传统文化的热潮，传统文化随之逐渐映入人们群众的眼帘。而教育部也印发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》。面对着一传统文化的热潮，我发现身边的同学有喜有忧。我产生了一些兴趣。身为中国传统文化的继承人，我们高中生本身又是怎样看待传统文化的呢？于是我和与我有着相同兴趣的唐可欣在通过种种猜想后，展开了研究。（二）研究的目的与意义首先我希望能通过这次的调查摆正大家对中国传统文化的误解，使同学能正确的认识中国传统文化，并去热爱它，传承它，作为我们民族的自豪把它发扬光大。其次，这次研究对自身的意志和能力方面都将会是一次锻炼和提高。尤其是作为语文课代表的我，更能深层次的了解同学，以便帮助老师。而且这次研究的经验也将会为我将来的道路做铺垫。二、观点高中生并不反感中国传统文化，但不愿将其作为考试内容。三、研究过程（一）设计中国传统文化对高中生影响的问卷随机调查：欧亚非和唐可欣一起根据所查到的资料设计出了中国传统文化对高中生影响的调查问卷，并打印。因为是寒假，所以我们两人通过QQ，邮箱，和朋友帮助等手段，在不同学校间发放问卷200份，其中有效94份。（二）对我们身边的同学进行采访由于时间和空间的限制，我们采用QQ的方式进行采访。被采访的同学十分配合，认真的回答了我们的问题，对我们这次调查结果很有帮助。（三）结合各方面材料进行分析：2015年2月24日全组成员共同分析各方面材料，决定由欧亚非执笔开始进行调查报告的编写工作。四、对研究资料的分析（一）调查问卷1、以下为我们组的调查问卷正文关于中国传统文化对高中生影响的调查问卷 ——密云二中 高二八班 欧亚非唐可欣 作为中国人，弘扬传统文化是我们不可推卸的责任。因此我们开展了本次有关中国传统文化对高中生影响调查，总结出正确的结论并给出大家好的建议，希望您能抽出一些时间，填写本张调查问卷。【题目无对错之分，我们会严格保证信息安全，不会发生信息泄露的情况】基本信息：1.请 问 您 的 性 别 是（ ）A.男 B.女 选择题 判断题2. 您怎样看待中国传统文化A.?传统文化博大精深、源远流长，应以继承发扬为主?B.?传统文化有糟粕也有精华，我们接受时要有所扬弃?C.?在现今时代，传统文化显得过时了，保守了D.?不关心也没有什么认识3.你平日里接触中国传统文化都有哪些（可多选）A.课本知识B.长辈讲述C.各类媒体及活动D.各类书籍4. 您认为当今社会还有没有必要学习“四书五经”等历史文化古籍？?A.?有必要，“四书五经”所载的内容及哲学思想对现代人有积极的意义和极强的参考价值??B.?没必要，“四书五经”是维护封建制度的，其中一些陈腐的观念束缚现代人的思想?C.?有必要，“四书五经”是中国传统文化的精髓， 可以被后人作为借鉴D.无所谓5.你觉得学习中国传统文化对自身的发展和修身养性有帮助么A.有帮助B.无帮助C.不清楚6.你对中国传统文化的未来感到A.十分担忧B.不怎么担忧C.一点都不担忧D.没感觉7.你认为中国传统文化对当下的中国社会（可多选）A.很重要B.有些规范作用C.有消极作用D.可有可无8.你认为教育部把中国传统文化加入高考这一举措A.应该这样B.不应该这样C.无所谓9.你认为中国传统文化应从哪个阶段开始教育A.幼儿园B.小学C.初高中及其以上·D.没有特殊阶段，在日常生话中10.你觉得中国传统文化的继承和发展影响最大的是（可多选）A.经济社会价值观改变B.现代艺术与外国艺术的冲击C.人们的审美标准改变2、调查问卷的统计及分析1.请 问 您 的 性 别 是（ ）A.男 B.女 男4042.55%女5457.45%2. 您怎样看待中国传统文化A. 传统文化博大精深、源远流长，应以继承发扬为主 B. 传统文化有糟粕也有精华，我们接受时要有所扬弃 C. 在现今时代，传统文化显得过时了，保守了D. 不关心也没有什么认识A.应继承发扬2324.46%B.有所扬弃4143.61%C.过时保守1819.14%D. 不关心1212.76%有小部分的同学对中国