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- 2018-02-04 发布于湖北
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第五章 注意的生理心理学
第五章 注意的生理心理学基础 第一节 非随意注意 非随意注意是由外界较强的新异刺激或引起主体意外感的刺激所引发的不由自主的注意过程,又称被动注意。 一、非随意注意与朝向反射理论 传统神经生理学和条件反射理论,把非随意注意看成是一种被动的非选择性注意过程。因此,外部刺激的强度因素在引起非随意注意中,具有重要意义。刺激的强度并不简单地决定于它的物理因素,更重要的是它的新异性,即它对机体的不寻常性、意外性和突然性。 第二节 选择注意 选择注意就是在众多外界刺激中,选择性注意某刺激,而忽视其他刺激的过程。 一、选择注意的选择时程 70年代中期前的理论,认为注意是大量刺激信息在单一通道竞争过程中发挥作用的心理过程。注意类比于公园门口的检票员。依据选择作用发生的时间,形成了早期、晚期两种选择模型。 (一)知觉选择模型(早期选择模型)--过滤器模型和衰减模型 即注意的选择作用发生在知觉信息加工的早期。 第三节 注意的保持和调节 集中注意就必须不断忽视周围的各种刺激或发生的其他事件,克服脑内出现的可能引起分心的概念或表象。 根据人类无创伤性脑成像等研究,将注意的脑机制概括为三个功能网络: 一、定向网络 猴细胞电活动的证据以及脑损伤病人的研究表明,后顶叶皮层、上丘和丘脑枕核参与感觉刺激和空间位置的定向功能。 第四节 注意缺陷—多动障碍 一、注意缺陷—多动障碍 儿童多动症又称注意
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