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弹唱弹唱 尽情歌唱
——尤克里里 器乐进课堂的完美乐器。
张和祥小学 许超
摘要:当前,我国的学校教育都在由应试教育向素质教育转变,这是时代的需要,也是现代人应具备的素质。事实证明:作为学生在离开学校踏上工作岗位后,由于从小接触过音乐和某种乐器,对以后的工作、学习与待人处事都能起到积极的作用。新课标明确指出:没有乐器的音乐课不是一堂完美的音乐课。然而,选择什么样的乐器进入音乐课堂,一直是一线音乐教师的难题。
关键词:音乐课堂 乐器选择 弹唱优势
一、各类常见乐器要实现进课堂存在的客观问题
1、简易乐器
为了深化音乐课堂的教学改革,当今有创见的中小学音乐教师大都尝试着将乐器作为音乐学具引进课堂。目前,使用较多的是以旋律性见长的简易乐器,比如竖笛,口琴等。这些乐器在单声部旋律教学方面使用便利,但是它们明显的缺陷是难以胜任较复杂的节奏;简易乐器音域非常有限;很多学生们喜爱的歌曲不能演奏;难演奏出丰富的和声效果。
2、键盘乐器 键盘乐器包括了钢琴、电子琴、手风琴、风琴、管风琴等,只要是键盘形式出现的都称之为键盘乐器。 先给介绍下学的人数最多的钢琴、手风琴和电子琴的一些相关优缺点和要注意的一些问题。 他们都有共同的特点:有固定音高。入门简单,上手容易,学精很难。 学习的条件要求:喜欢音乐的最好,手指相对长些会占有一定的优势。学钢琴的话能够手又长又强壮的那是最好不过了(因为这样会有力度,钢琴对力度的要求比较高)。
键盘乐器的优点:(1)音色好听,使用广,特别是钢琴被誉为“乐器之王”。? (2)钢琴学习是器乐学习的一个大平台,经过钢琴启蒙的孩子,要想学习其他乐器或者从事其他音乐活动也会容易些。
缺点:(1)投资大,价格就比较昂贵,尤其是钢琴,一般的中小学难以承受。? ?
(2)钢琴占地面积大,当众展示不方便,手风琴有30多斤重,大人都嫌太重,更不要说小孩子了。
3、弦乐器
先介绍乐器中的皇后――小提琴: 优点:(1)小提琴音色具有人声美,穿透力强,是最具表现力的乐器之一。
(2)演奏灵活,携带方便,演奏不受环境、场地限制,练习机会多,展示机会也多。
(3)一支乐队需要四五十把小提琴,最多只要一架钢琴。所以,学习小提琴的孩子参加表演的机会就比学钢琴的孩子多很多,当然成功机会也多。
? (4)拉小提琴很有高大上的感觉,能培养小孩子毅力、耐力、气质,使孩子的感情更加细腻,提高孩子的音乐素养。
缺点:(1)难,这也是弦乐器的特点,是所有乐器中最难上手的,也最难坚持的。
? (2)资金投入也不小,且是隐性的.?提琴比较轻巧,小尺寸的学习用琴仅二三百元,初期投入不高。但随着孩子不断长大,家长需要多次更换不同型号的琴,从开始学习到基本定型大约需要换三四次琴,这样一来,购琴用的资金也不少。小提琴占地不多,不需要专业的调音师来调音,保养。这部分经费可以省了,但是学费也是相当昂贵的。
? (3)初学时需找到正规的启蒙老师,不然容易因姿势不对造成身体损伤。
??(4)对手指的先天条件要求比较高。
? ?注意:因为小提琴是比较难学的乐器,培养孩子喜欢小提琴比过早安排孩子学习小提琴更重要。除非是酷爱小提琴的天才,否则不要让孩子太早开始学习小提琴。最好是5-6周岁之后,在学习小提琴之前先掌握一定的音准概念这样对学习小提琴会有很大的帮助。 中提琴、大提琴在一个管弦乐队里占地位置都是相差不大,学习的要求和难度与小提琴差不多一样。大提琴比小提琴体积大很多,所以携带上会稍微麻烦点。
大提琴是一种非常富有魅力的乐器,它的声音那么温柔优美,富有人情味。它在提琴族乐器里属于下中音乐器。相对小提琴来说,大提琴入门要稍简单点。
铜管乐器学习的特点:有一定难度,特别圆号被认为是最难控制的管乐器。
需要强大的肺活量。特别是吹低音号这些,一般都是一个大胖子。
(1)小号
? 小号的声音清脆、嘹亮、高亢、辉煌,同时也能表现温柔、抒情、优美的情调。在交响乐团、吹奏乐团、爵士乐团等各类乐团里,小号是不可缺的乐器,占有很高的地位,就像小提琴一样。
? 家有健康强壮的小胖子可以考虑学习铜管乐器。前途也是不错的。 注意:学铜管乐器的年龄:不早于8――9周岁,肺活量是一个主要因素。铜管乐器比木管类乐器难的很多,都是靠嘴唇的振动来控制,没有簧片,簧片坏了可以换一个,嘴唇总不能去换吧。所以,不能随意确定或挪动号嘴的位置,改变振动点,不科学的呼吸方法、错误的调节嘴唇和面部肌肉都可能给吹奏者造成严重的后果。这个一定要有教学经验的专业老师才能给孩子打下良好的基础.保护孩子的嘴是最重要的事情,不要急于求成。铜管乐器的价位比木管类要高一些。高也就只是高500--1000左右了。
二、尤克里里进入
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