中考.思品复习.专题五孝敬父母,师友同行PPT.pptVIP

专题五?孝敬父母，师友同行;【考点18】体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。 【考点19】学会与父母平等沟通，调适“逆反”心理，增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。 【考点20】了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。【考点21】学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则和尺度。【考点22】了解教师的工作，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。 ;考情分析;考点梳理;【考点19】学会与父母平等沟通，调适逆反心理，增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。 2、如何克服逆反心理？? ①理解父母对子女的高期待、严要求，体谅父母的一片苦心。? ②要调适逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己。? ③学会与父母交流和沟通，理解父母对自己的关爱和教育，关心体贴父母，敬重和爱戴父母，感恩父母。? ④与父母发生矛盾和冲突时，应该从现实中架起沟通的桥梁，走近父母，亲近父母，理解父母的良苦用心，努力化解矛盾。 4、与父母交往的窍门有哪些？? ①赞赏父母，赞赏中增进亲情。? ②认真聆听，聆听中获得教益。? ③帮助父母，用行动感动亲人。? ④在家庭交往中，与父母不必太计较。? ?;3.新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》于2013年7月1日起施行，子女“常回家看看”被写入了修正案。该法明确规定：“家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。” “常回家看看” 被写入《老年人权益保障法》( ) ①能够消除父母与子女之间的矛盾与冲突 ②有利于弘扬中华民族孝亲敬长的传统 美德 ③对促进家庭和谐与社会进步有积极作用 ④能够增强公民共创共享家庭美德的意识 ①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④;4.新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》于2013年7月1日起施行。该法明确规定：“家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。”上述规定（ ） A．表明孝敬父母已经成为子女的法定义务 B．有利于进一步弘扬孝亲敬长的传统美德 C．要求成年子女只需要在精神上慰藉父母 D．能够从根本上解决我国面临的养老问题;(2015. 广东.中考） 辨析题（10分。仅作判断不说明理由者不得分）? 背景材料：网络流传着这样一句话：世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。题30图漫画《家庭聚餐》反映的是：饭桌上，老人多次想跟孩子们说说话，但孩子们都抱着手机聊天，老人受冷落后，一怒之下离席而去。? 请你从孝敬长辈和网络交往的角度，对漫画中年轻人的行为进行评析。???;答：(1)漫画中年轻人的行为是不正确的。 (2)孝敬长辈是中华民族的传统美德，是公民应尽的道德责任和法律义务。年轻人在家庭聚会时不注重亲情交流而一味用手机聊天，是一种对长辈不尊重不关心的行为。在日常生活中，年轻人要尊重、理解和关心长辈，从精神上给予长辈、尤其是老年长辈更多的精神慰藉。 (3)网络交往有利也有弊。在家庭聚会中，玩手机是没有正确对待网络交往的行为。年轻人要充分发挥网络交往的积极作用，不能沉迷虚拟性的网络交往而疏忽现实交往，要重视与亲人朋友的聚会，加强与长辈的情感交流，否则，就会影响家庭生活的和谐。??;评分细则与要求： (1)能作出正确判断的可赋2分，仅作判断不说明理由者不得分。 (2)能从“为什么要孝敬长辈”和“怎么孝敬长辈”两个方面回答，言之有理且正确的可赋4分。如只回答其中一方面则赋2分，其它符合题意的回答可酌情赋分。 (3)能从“网络交往的利弊”和“怎么正确对待网络交往”两个方面回答，言之有理且正确的可赋4分。如只回答其中一方面则赋2分，其它符合题意的回答可酌情赋分。 总之，辨析题具有开放性和多元性，评卷时，不能死扣答案要点，考生只要能围绕题意要求进行辨析，采意不采点，言之有理且正确可酌情赋分。;【考点20】了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。 1、闭锁心理的表现和危害。? （1）表现：?很少与人交流，内心的矛盾从不外露，当困难和矛盾得不到解决时，往往因焦虑而自卑，甚至自暴自弃。? （2）危害：?会使我们的“人际关系轮”萎缩，使自己陷入孤立，从而会影响与同学、朋友的正常相处和交往，不利于良好人际关系的建立，不利于健康成长，容易形成自我封闭、自我孤立的性格，影响正常的学习生活。?;1．(2015. 龙岩.中考）“