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由原版教材特色看我国高校教材建设 第3期 2O06年6月 天津市教科院 JournalofTianjinAcademyofEducationalScience No.3 Jun.20o6 【高教研究】 由原版教材特色看我国高校教材建设 曹霞 (浙江财经学院外国语学院,浙江杭州310012) [摘要】原版教材在我国高校大量采用,如何借鉴原版教材特色编写出我们自己的优秀教材?以一本经典原 版教材为例,介绍其特色,总结其经典之所在,为我国教材建设提供借鉴. [关键词]原版教材;特色;教材建设 [中图分类号]G642.3[文献标识码]A[文章编号]1671—2277(2006}03—0060—02 一 ,内容特色——时代性强 任何教材都应以内容的先进性作为首要条件.北京大 学出版社出版的当代全美MBA经典教材书系之一《国际商 务基础》(FundamentalsofInternationalBusiness)以全球化为宏 观背景,从跨国经营角度论述在跨国经营管理方面涉及的一 些问题,特别强调全球性机构面临的环境和文化问题.全书 包括全球化,全球化的推动因素,全球贸易与投资,全球金 融,全球经营,前景展望六大主题.从内容看,本书的特色主 要表现在: (一)内容新颖,实用,与国际接轨 本书具有极强的时代性,因为跨国经营是近年来世界各 国经济联系呈现出的最新趋势,它正在并已经改变了世界各 国的关联方式,任何人都无法避开全球化带来的机遇与挑 战.本书正是以全球化为切入点,在培养具有国际意识,国 际交往能力,国际竞争能力的人才方面具有独到的见解,给 学生耳目一新的感觉.在内容上紧跟国际商务发展的节奏, 学生可以从P-r解国际最新的经济动态及其发展趋势. (--)善于使用大量的图示,图表,案例等 本书提供了大量易于理解的图表,最新数据以及详实的 案例,把抽象的知识和实际生活联系起来,便于学习者把书 本知识运用于实践中去.仅以第十章为例,文中引用图示和 图表有九个之多.从全书来看,每一章节至少有四到五个. 这些图示,图表多来源于权威性的国际机构和报纸杂志的最 新发布,具有很强的说服力.有些图表对分散的内容加以简 要归纳,读者可以一目了然. 二,教材体例特色——专栏化设计 本教材一个重要特色就是在体例上设计了很多专栏. ~(OpeningVi咖)——每一章开始都设有一篇 6O 简短的介绍性短文,通常提出与主题有关的一些现象,并附 有一两个阅读该章时应该思考的问题.开篇讨论为全章中 心议题的讨论奠定了良好的基础. 世界观察(woddView)——本栏目主要用于介绍国际商 务环境中的案例. 快速应用(QckIe)——为书中提到的概念提供了现 实世界中的实例. 文化线索(Cultureaues)——为不同文化提供相应的实 践技巧和分析. 这些专栏的设计都围绕每一章的学习目标编写,其作用 显着.一方面充实了学习内容,各专栏内容大多节选于经典 报纸杂志,如《华尔街日报》,《经济学家》,或来源于国际性权 威机构,可信度高,使学生把抽象的概念与实际生活联系起 来,找到现实依据.另一方面增强了教材的可读性.如果学 生只需了解每一章的主要内容或概念,可以除去以上各专栏 内容,大大增强了阅读效率.而对某一内容不理解时,读读 专栏可以促进消化理解,增加感性认识. 此外,每一章开端都以todo的形式列出本章的学习目 标(teamingObjectives),每一章结束又以简练的语言归纳出 本章的主要内容,主要术语和概念(KeyTermsandConcepts), 复习问题(ReviewQuestions),技能训练问题(CriticalSkill Builder),网上查询(OntheWeb).通篇读下来,学生会感觉阅 读目的明确,思路清晰,主次分明. 三,页面版式设计特色——人性化 本教材设计采用三分之一留白的版式,并在留白处标出 这一段落的学习目的,重点词汇,重要术语解释等内容.此 外,还设有一个趣味事实(FastFacts),为书中提到的某一 有趣的主题提出一个简短的与地理有关的问题并给出答案. 曹霞由原版教材特色看我国高校教材建设 例如,第六章中给出这样一个趣味事实:世界最早的贸易 路线丝绸之路始于中国,终于地中海东岸,它还途经哪些领 土?这种常识性题目,增强了学生的地理学修养,这些题目 和教材中附有的多张地图,使全球化概念的形成不再抽象. 四,教辅特色——充分利用网络资源 包括此书在内的系列教材不但有大量的纸介质教辅材 料,还由汤姆森学习出版集团提供了大量的极具竞争力的网 络教学辅导材料,包括演讲幻灯片,资源指导光盘等,从而使 教师离开传统的课堂也能够有效地将知识传递给学生.提 供给学生的学习辅助资料来强化和阐明复杂的概念. 很多经典的原版教材都普遍具有以上特色,从