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勾股定理 主讲：樊文佳 制作：樊文佳 参赛课件 （人教版八年级下册内容） 复习课 勾 股 定 理 介 绍 教学目的 教学理念 教学步骤 小 结 一、介绍 勾股定理是几何中几个最重要的定理之一，它揭示了一个直角三角形三条边之间的数量关系，可以解决许多直角三角形中的计算问题，是解直角三角形的主要依据之一。 勾股定理的证明方法很多，这里介绍了一种面积的证法，这是我国古代证明几何问题的常用方法。学生学习这种证法感到陌生，不会用面积关系列等式，希望通过计算机辅助教学能更好的解决这个问题！ 返回目录 二、教学目的 掌握勾股定理，会利用拼图验证勾股定理。体会数形结合的思想。 掌握、理解勾股定理的内容，了解勾股定理的历史，并会运用勾股定理解决一些实际问题。 返回目录 三、教学理念 本课件让学生通过多媒体所演示的证明过程，明了和掌握其中概念，从而灵活的运用在实际问题中。 另外，针对中学生的特点，一些抽象的数学概念（定理）若能辅以动画去证明，即可增加知识的趣味性，也能加强学生对定理的理解。 返回目录 勾股定理的历史 我国古代称直角三角形中短的一条直角边为勾，长的一条直角边为股，斜边为弦，所以这一定理通常被称为勾股弦定理，简称勾股定理。 在《周髀算经》中叙述了西周开国时期（约公元前1100多年），周公和商高的对话，商高说：“股折矩以勾广三，股修四，经隅五。”说明已认识到这一定理的特例，所以又叫“商高定理”。 勾股定理的历史 我国有记载的最早勾股定理的证明，是三国时，我国古代数学家赵爽在他所著的《勾股方圆图注》中，用四个全等的直角三角形拼成一个中空的正方形来证明的。 每个直角三角形的面积叫朱实，中间正方形的面积叫黄实，大正方形的面积叫弦实。这个图又叫“赵爽弦图”。 勾股定理的历史 在西方，这个定理叫“毕达哥拉斯”定理，一般认为是古希腊数学家毕达哥拉斯于公元前550年左右发现并证明的。相传，毕达哥拉斯发现这一定理时，曾宰牛百千，广设盛宴，表示庆贺，对这个定理的重视可想而知。 古埃及人曾采用“勾三股四弦五”的法则来确定直角。 从古巴比伦的泥版书中，一块泥版上，刻着一个奇特数表（勾股数表）来看，古巴比伦人已经认识了一般直角三角形的勾股定理。 勾股定理的历史 返回上级 资料：《周髀算经》 《周髀算经》是解释“盖天说”的天文学著作，大约成书于公元前一世纪。 书中有“矩”（一种量直角，画矩形的工具）的用途，勾股定理及其在测量上的应用，相似直角三角形对应边成比例定理等数学内容。 返回上级 资料：赵爽 赵爽是三国时期东吴的数学家（公元三世纪初），曾注《周髀算经》。 他所作的《周髀算经注》中有一篇《勾股方圆图注》全文约五百余字，有六幅插图。这篇注文简洁的总结了东吴时期勾股算术的重要成果。最早给出并证明了有关勾股弦三边及其和、差关系的二十多个命题，它的证明主要是依据几何图形面积的换算关系。 返回上级 返回 3 4 5 勾 股 弦 8 6 10 5 12 13 勾股定理 直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方。 在直角三角形中，已知两边可以求第三边. 例1 如图，在Rt△ABC中,BC=24,AC=7,求AB的长. 在Rt△ABC中 ,根据勾股定理 解： B 24 A C 7 如果将题目变为： 在Rt△ABC中,AB=25, BC=24,求AC的长呢？ 25 例2 已知等边三角形ABC的边长是6cm，(1)求高AD的长；(2)S△ABC A B C D 解：(1) ∵△ABC是等边三角形，AD是高 在Rt△ABD中 ,根据勾股定理 勾股定理内容中需要注意的地方 三角形的边长应取正值； 勾股定理的应用前提是在直角三角形中，一般的三角形没有勾股定理； 适用条件：勾股定理揭示的是直角三角形三边的数量关系；它只适用于直角三角形，而不适用于锐角三角形和钝角三角形。 返回上级 勾股定理的证明 证明方法一 证明方法二 返回上级