山东省单县大李海中学中考数学一轮复习（三）数与式 分式与二次根式 教学案.docVIP

大李海中学中考数学一轮复习教学案 创编：XPX 审核： 使用人姓名 使用班级 使用时间：2011年 月 日 课题 数与式——分式与二次根式 学习 目标 1.掌握分式的有关概念，理解分式的基本性质，并能运用性质进行约分和通分,及其混合运算 2.理解平方根、算术平方根、立方根的意义； 3．掌握二次根式的有关概念，理解二次根式的性质并熟练进行化简和计算 学习重点 分式、二次根式的有关概念，性质及运算 学习难点 理解分式、二次根式的意义 学习过程 学习内容 补充调整 基本知识考点链接 1. 分式：整式A除以整式B，可以表示成 的形式，如果除式B中含有 ，那么称 为分式．若 ，则 有意义；若 ，则 无意义；若 ，则 ＝0. 2．分式的基本性质：分式的分子与分母都乘以（或除以）同一个不等于零的整式，分式的 ．用式子表示为 . 3. 约分：把一个分式的分子和分母的 约去，这种变形称为分式的约分． 4．通分：根据分式的基本性质，把异分母的分式化为 的分式，这一过程称为分式的通分. 5．分式的运算 ⑴ 加减法法则：① 同分母的分式相加减： . ② 异分母的分式相加减： . ⑵ 乘法法则： .乘方法则： . ⑶ 除法法则： . 6．二次根式的有关概念 ⑴ 式子 叫做二次根式．注意被开方数只能是 ．并且根式. ⑵ 最简二次根式 被开方数所含因数是 ，因式是 ，不含能 的二次根式，叫做最简二次根式． (3) 同类二次根式 化成最简二次根式后，被开方数 几个二次根式，叫做同类二次根式． 7．二次根式的性质 （1） 0； （2） （≥0） （3） ； （4） （）； （5） （）. 8．二次根式的运算 (1) 二次根式的加减： ①先把各个二次根式化成 ； ②再把 分别合并，合并时，仅合并 ， 不变. 易错知识辨析（1）近似数有效数字0.030是2个有效数字（3,0）精确到千分位；3.14×105是3个有效数字精确到千位.3.14是3个有效数字（3,1,4）精确到位．（2）绝对值 ；而，但少部分同学写成 ．（）a2、|a|、(a≥0)之和为零作为条件，解决有关问题. （4）在较复杂的运算中，不注意运算顺序或者不合理使用运算律，从而使运算出现错误.如5÷×5. 典例精析 （1） 当x时，无意义 （2）当x时，分式的值为零 例2 ⑴ 已知 ，则 ＝ . ⑵已知，则代数式的值为 . 例3 先化简，再求值：－，其中x． ，其中. 例4 ⑴ 二次根式中，字母a的取值范围是（ ） A． B．a≤1 C．a≥1 D． 的运算结果应在（　 　） A．6到7之间 B．7到8之间 C．8到9之间 D．9到10之间 例5 下列根式中属最简二次根式的是（　　） A. B. C. D. 例6 计算：⑴ ； ⑵ ＋－2×． 　 巩固练习 一．选择题： 1.要使分式的值为零，则x的取值为 （ ） A.x=1 B.x=－1 C.x≠1且x≠－2 D.无任何实数 2.将分式中的都扩大2倍,分式的值 ( ) A.扩大4倍 B.扩大2倍 C.不变 D.缩小2 3．下列计算正确的是 （ ） A． B． C. D． 4．对于实数a、b，若=b-a，则（ ） A．ab B．ab C．a≥b D．a≤b 二．填空题 5.当x______时，分