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提高学生阅读能力应试策略 论文摘要：本文就目前的英语教学现状，学生的阅读理解能力较差这一现实出发，着重从阅读的重要性，英语阅读训练的重要环节及提高学生阅读能力的技巧与策略等三个方面阐述高中英语阅读教学过程中教师们应注重培养学生阅读的技巧及方法，从而提高学生的英语阅读能力。 关键词：阅读能力，语言运用，阅读技巧及方法，文化背景，词汇量。 从目前的中学英语教学现状来看，不少教师过多地抓听说训练，而忽略了阅读能力的培养。作为一种语言，阅读与听说一样，也是一种交际形式。人们通过书面材料，可以更广泛地获取，传递和交流各方面的信息。可以说阅读与听说在交际方面是同等重要的。特别是近几年来的高考阅读理解题来看，提高学生的英语阅读能力显得极为重要。《全日制中学英语教学大纲》中明确规定：“对学生进行听、说、读、写的基本训练，侧重培养阅读能力，为进一步提高和运用英语切实打好基础。”根据这一教学目的及阶段侧重的教学原则，在中学阶段侧重培养和提高学生的阅读能力社非常重要的。在近年来NMET高考试卷中，阅读理解题逐渐上升为“重头戏”。分值增重，篇幅增多，词汇量扩大，内容加难。所以，仅从应试这一方面而言，培养学生的阅读能力是不容忽视的。另一方面，加强英语阅读训练，不仅是提高英语教学质量的一个重要前提，同时也是培养学生的素质能力的一种重要手段。 一、英语阅读的重要性： 面对国内济济改革几世界新技术改革的挑战，外语