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- 2018-02-04 发布于湖北
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(苏教版)五年级数学下册课件 找规律 4
教学目标 1.知识与技能:使大家结合具体情境,用平移的方法探索并发现简单图形覆盖现象中的规律,能根据把图形平移的次数推算被该图形覆盖的总次数,解决相应的简单实际问题。 2.过程与方法:要求同学们主动经历自主探索与合作交流的过程,体会有序列举和列表思考等解决问题的策略,进一步培养发现和概括规律的能力。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平移6次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 每次框出的个数 平移的次数 不同的和的个数 数的总个数 10 4 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 如果每次框出4个数,方框平移几次? 一共可以得到多少个不同的和? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平移1次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平移2次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平移3次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平移4次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平移5次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 每次框出的个数 平移的次数 不同的和的个数 数的总个数 10 5 5 6 如果每次框出5个数, 数,方框平移几次? 一共可以得到多少个不同的和? 数的 总个数 每次框出 的个数 平移的 次数 不同的和 的个数 10 2
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