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- 2018-02-06 发布于河南
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张瑾互联网搜索教学设计花钟
第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
学校:山东省潍坊市奎文区樱桃园小学
姓名:张瑾
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
一、教案背景
1.面向学生:□中学 (小学
2.学科:语文
3.课时:第一课时
4.学生课前准备:预习课文,了解各种花开的时间。教学之前利用百度搜索《花钟》相关的教学材料,了解教学的重难点,确定课堂教学
的形式和方法。
2.根据课堂教学的需要,利用百度搜索找到有关各种花的图片、开花时间等使教学内容
形象直观,易于学生理解,引发学生学习的积极性和探究欲望。
教学过程
(逐一点击)这是:(牵牛花 荷花 蒲公英 茉莉花 铃兰花)
牵牛花:一看就知道像——(喇叭),牵牛花有很多种颜色
【百度图片】
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荷花:夏天在美丽的池塘里,就能看到亭亭玉立的荷花,古人为此写下了许多佳句,比如:接天莲叶无穷碧——生接:映日荷花别样红。
【百度图片】
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蒲公英:蒲公英的花就像手掌似的能合拢、打开。(学生不知道,引导学过的课文金色的草地)
【百度图片】
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茉莉花:似乎闻到了她的清香呢!
【百度图片】
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