【汉译英5944字】金太阳纪录片.docVIP

金太阳纪录?片 （采访小朋友?） 字幕： 立孝、树德、习礼、成智 片名：发现金太阳? 字幕：金太阳幼儿?园第一分园? 7:00am 小朋友入园?的第一天是?最激动人心?的时刻。刚刚走出熟?悉的家，离开父母的?怀抱，他们的依赖?和安全感还?无处安放。在这个全新?的环境里，他们通常都?会经历一场?惊天动地的?哭闹和混乱?。 张燕：家长把孩子?送到幼儿园?以后他的一?些表现，最重要的就?是他会经历?一个分离焦?虑期，就是我们孩?子入送到幼?儿园以后，会有明显的?哭闹情绪，在情绪上比?较紧张，甚至孩子在?回家晚上睡?觉的时候会?做梦，梦到哭醒，这样的现象?都会有归根?结底就是因?为孩子经历?了这样一个?分离焦虑期?。 大多数小朋?友刚刚入园?,都不适应环?境 。金太阳幼儿?园的老师们?制定了一套?专门的应对?方案。 张燕：对于我们金?太阳来说接?到每个新孩?子，我们不会把?这个孩子放?入整个集体?当中，因为他会非?常害怕非常?恐惧没有安?全感。我们会有一?个老师来专?门带她，让这个孩子?依赖这个老?师，信赖这个老?师，喜欢这个老?师。等到孩子熟?悉以后了，适应得差不?多了，我们再把他?带到班级，这样的话孩?子就不会对?班级产生这?个恐惧感。 记者：像这样的孩?子多长时间?能别过这个?劲儿来？ 宋美佳：有的快，快的话一周?就能过来了?，慢的孩子要?很长时间 记者：这样的孩子?都是你来带?吗？ 宋美佳：我一看见这?样的孩子哭?我心理就特?别受不了，就总是想去?带，但是别的老?师也都带。 孩子如果跟?你一个人的?话她就只跟?你一个人，但是这样对?孩子不一定?有好处，隔一段时间?还要给别的?老师带一段?时间，这样孩子才?能够更融入?这个集体。幼儿园有这?么多老师不?可能只跟你?一个，而且有新孩?子来的时候?你就没有办?法去带别的?孩子。 在金太阳幼?儿园，老师们已经?掌握了很多?科学有效的?方法帮助孩?子尽快走出?焦虑期。 张燕：多抱一抱孩?子，用拥抱的方?法给孩子安?全感，让孩子信赖?老师依赖老?师，从而他对幼?儿园产生信?心，不再排斥幼?儿园；在平日生活?当中，多给孩子一?些丰富有趣?的活动，组织一些丰?富有趣的内?容，吸引孩子的?注意力，转移他的注?意力这样孩?子就不会把?关注点放在?自己离开家?身边没有父?母这样的想?法上；同时我们也?会在孩子刚?入园的时候?多给孩子一?些关注点，因为在家里?爸爸妈妈都?时刻关注这?个孩子，以这个孩子?为中心，他可能到了?幼儿园，没有人总这?样关注他，他可能心理?会有落差，会很失落，所以他会心?里不高兴，会排斥幼儿?园，那我们老师?也会多关注?孩子。 宋美佳：孩子刚入园?的时候，首先你可以?给他抱起来?，你转移他的?注意力，比如说他现?在只想着妈?妈把我送到?这来了，我谁都不认?识，太陌生了，他会哭。你领他玩一?玩啊，或者是问一?些他不知道?的问题，他心思就不?在这个地方?，就会去想别?的事情，你总是有新?奇有趣的东?西吸引他的?话，他很快就适?应这个环境?。 除了有效的?教育方法，对一个孩子?来说，更好的安抚?是发自内心?的呵护和陪?伴。 张燕：我们作为老?师最关键的?就是给孩子?多一些爱，让孩子在爱?中成长。 宋美佳：最开始没做?的时候觉得?挺难的，以前觉得自?己挺死板的?，不会像别的?老师那样特?别柔声细语?地跟小朋友?说话，但是真的自?己带了孩子?以后，觉得每个孩?子都特别可?爱，你会用自己?发自内心的?那种爱去对?待这些孩子?，不是刻意地?装出来的，真的就是这?些孩子太可?爱了。 记者：有没有特别?喜欢你的孩?子？ 宋美佳：特别喜欢我?的孩子……我班的孩子?都挺喜欢我?的。 在老师们专?业的引导和?贴心的陪伴?下，孩子们会很?快熟悉这里?的环境，焦虑的情绪?也会渐渐得?到安抚。所有的哭闹?和混乱都会?过去，取而代之的?是孩子们在?关键期的顺?利成长。 张燕：孩子在两岁?左右送到幼?儿园是比较?适宜的，因为孩子在?两岁左右的?时候他的适?应能力会比?较快一些，而且孩子在?两岁左右会?经历人生当?中第一个逆?反期，在这个时候?我们家里已?经不能够完?全满足孩子?的探索欲望?，所以这个时?候他需要新?的环境一个?大一点儿的?氛围给他；还有一个原?因是孩子在?三岁之前对?行为习惯的?培养是比较?关键的这也?是影响我们?孩子一生的?关键期；另外一个原?因也是最终?要一个原因?，就是在语言?发展发展面?，在三岁之前?，孩子的语言?发展是尤为?关键的，孩子需要一?个大的环境?感受语言，需要一个大?的环境给他?一个氛围，锻炼孩子说?话。 决定了孩子?几岁入园以?后，为孩子选择?一所合适的?幼儿园便显?得尤为重要?。 记者：感觉金太阳?怎么样？ 女孩爸爸：可以，环境