中小学培训课程产品及设计与思路.pptxVIP

中小学课程产品设计与思路大纲概要：? 1、产品设计的理念? 2、完美课程体系设计的链路? 3、课程产品设计的实施什么是产品课程产品都包括? 产品说明书(时间，备品，对应的症状）? 教材? 教师? 师训? 推广文案? 招生市场策略及内容? 教学服务产品设计的理念-需求1有效果-客户2有效益-公司产品设计的理念-实施1分层教学2目标明确3产品细分完美课程体系设计的链路-需求1闭环：入门体验-长线核心课程-短线利润课32多入口重复消费4时间节点匹配完美课程体系设计的链路-难点1“入门课”就是最易、最省、最少障碍的满足家长与学生基本需求的载体，也是深度需求被激发的入口。2短课时（3次课）、低费用、基本问题解决效果凸显。3入门课的设计是需要进一步优化的，特别是快速引流的功能及关联的标签化问题。完美课程体系设计的链路-长线课长线核心课是学校师资、教学、教研、客户需求等资源长时期聚集或建校时预设聚集而形成的产品结果。分层教学，有分班测试。每层难度20-30%差异。12一年四期长期开设。34有晋级制度占开班量的60%以上，是保证老师课时费和学生学习效果最好的方式完美课程体系设计的链路-短线课短线利润课实在长期核心课开展过程中，通过对学生的需求把控，对课程细化分类二次发掘的判断与实施结果。特点为短频细专。频：随时可开，多批次12短：3-7天34专：目标明确细：拆分细时间节点匹配和多入口1月2月3月4