现代大学生缺课现象.pptVIP

现代大学生缺课现象的分析和解决途径 ——大学生缺课现象调查报告 王集金 吴莹 陈劲伯 步入大学已经一年了，却发现大学生中流传着这样一句俗语：“专业课基本不逃；公共课选逃；选修课全逃”。 大学生是社会的栋梁，肩负着建设社会主义现代化的重任。同时，大学生是同邻人中一个具有高知识高素质的人群，对社会起着积极的作用。但现今，缺课现象在大学校园里并不罕见，这种现象不但没有得到很好的改善，并且随着同学们的从众心理，有上升的趋势。那么大学生缺课的缘由到底是什么呢？是怎样的因素影响着当代大学生的心理？为了更好的剖析这些问题，我们有针对性的选择了浙江大学城市学院的所有年级的学生，展开了一场调查调查。这个调查是非常有意义和并要的。它不仅可以让我们更加了解大学生的心理，而且有利于让大学生摆正自己的心态，正确面对自己的学业与人生，更重要的是，它有利于促使高校提高教学质量，减少缺课率。 本次调查问卷共发放150份 分三个地点展开，分别是二食堂门口、两侧过道以及图书馆这些人流量比较大的地方，同时我们也在网上展开了部分问卷的调查，问卷共150份，其中50份以网络形式采集，其余100份都以现场调查完成。在被调查到的人群中，大一年级的人数占63人，大二年级的人数占42人，大三的人数占33人，大四（包括大五）占12人；同时，男女生的比例为1：1。 对于在校期间的缺课情况，在被调查者中，有10%的同学选择了经常缺课一项，集中在大三大四的男生；26%的被调查者选择了有时逃课一项，在这一项中的分布各个年级都有，且男女生比例接近；有62%的人选择了很少逃课一项，女生的比例远远高于男生；仅有2%的被调查者选择了从不缺课，都是大一的新生。 对于课堂点名这一措施对到客率的影响，在被调查者中有54%的被调查者选择有影响；20%的同学选择了没有影响；有26%的被调查者选择了一般。 对于“如果你有事要缺课，一般你会选择缺哪种课？”这一问题时，有7%的被调查者选择了专业课一项；有24%的同学选择了体育课以及类似；37%的同学选择了公选课一项；32%的被调查者选择政治课以及类似 对于周围同学对于你的到课情况的影响，有28%的被调查者选择有，并且影响很大；50%的同学选择有影响，但影响不会很大；22%的同学选择不会，我会始终坚持自己的立场，值得一提的是，在这一项的调查中有94%的男生表示，自己会程度不同的被同学影响到，女生的情况则好于男生，仅62%的被调查者选择会被影响到。 在对于教师的影响对于到课情况的影响中，有60%的被调查者选择，会，影响很大；35%的被调查者选择，会，但影响不大 ；仅5%.选择不会 对于“你认为哪个时间段最容易让你产生缺课的想法？”一题，有25%的同学选择了开学初的两周；7%的被调查者选择了期末以及期中考前一周；68%的同学选择了其他时间 对于缺课的其他原因的补充题中，有35%选择了身体不适；有9%选择家里有事；41%选择社团活动；10%天气原因 ；选择其他一项的占了5% ，特别值得一提的是，在选择其他一项的8个人中，有5个人填写了游戏或者网络。 于缺课这种行为的看法，有11%的被调查者选择了“不缺课不是大学生”这一选项；有46%的被调查者选择“我觉得缺课不好，可有时候上课真的太乏味”这以选项；31%的被调查者选择“我知道缺课不好，但我真的有事，没有办法到课”； 9%的同学选择了“我认为缺课是非常不对的，我不会缺课”； 还有3%的被调查者选择了“其他”。 通过这些数据的分析，我们可以看到在我们城市学院中，缺课现象十分严重，从没逃课的只有零头数，如真可窥一斑而知全豹，我们可以想象，现代大学生的缺课情况真的已经到了泛滥的地步了。通过问卷的调查，我们总结了一下几个方面造成大学生缺课的原因： 自身因素 在中学期间，学生受到的管束比较多，但是寒窗二十年终于到了大学， 脱离了父母的管束，大学的管理又比较自律化，在大学生的心中普遍存在一种心理，但是往往此时的大学生仍不能很好的自律，于是，许多学生开始松懈，在他们的心理上，有很多的东西超越了学业，取而代之的可能是社团工作又或者是网络、游戏等等。因此当他们所上的课相对比较乏味，或者自己的同学不去上课，社团有活动，天气不好，自己身体有点不舒服，想要玩游戏等等的情况发生时，大学生就会产生缺课的心理。在他们的心目中，学业已经不再是最重要的了，因为自身的不重视而导致了自己的缺课行为。另外还有些人认为“老师上课内容太老套，索然无味，很多课只要考前背背笔记就搞定了，上课又沉闷，故不如多花点时间看自己喜欢的书。”“本以为到了大学，上课会有趣一些，结果很让人失望，还不如自学。”在为自己的逃课制造各种冠冕堂皇的理由，甚至当某些学生逃课时，还用这些理由来安慰自己。久而久之，缺课成了一种心安理得的习惯。当有些学生偶尔走进略显陌生的课堂，准备仔