1.3 二元一次方程组的应用第1课时 解决所列方程组中含“x+y=”形式的实际问题课件.pptVIP

KJ 优 翼 课 件 复习引入 合作探究 课堂小结 课后作业 七年级数学（XJ） 教学课件 第1课时 解决所列方程组中含“x+y=”形式 的实际问题 1.3 二元一次方程组的应用 * 复习引入 列一元一次方程解应用题的一般步骤： 1.审题； 2.找出一个等量关系式； 3.设元并列出方程； 5.写出答案. 4.解方程并求出相关的量； 理解问题 制订计划 执行计划 回顾 * 合作探究 探究一元二次函数如何解决实际问题 一 “鸡兔同笼”是我国古代著名的数学趣题之一. 大约在1500年前成书的《孙子算经》中，就有关于“鸡兔同笼”的记载：“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？”这四句话的意思是：有 若干只鸡兔关在一个笼子里，从上面数， 有35个头；从下面数，有94条腿. 问笼 中各有几只鸡和兔？ * 本问题涉及的未知数有：两个，其等量关系是： 鸡头数+兔头数= ________， 鸡的腿数+兔子的腿数= ________. 解：设鸡有x只，兔有y只. 根据等量关系，得 解这个方程组，得 答：笼中有23只鸡，12 只兔. 35 94 x + y= 35 2x + 4y=94 x = 23 y = 12 列二元一次方程组解答 * 列二元一次方程组解应用题的一般步骤 1.