3.2 提公因式法第2课时 提多项式公因式.pptVIP

KJ 优 翼 课 件 情境引入 合作探究 课堂小结 课后作业 七年级数学（XJ） 教学课件 第2课时 提多项式公因式 * 请在下列各式等号右边的括号前填入“+”或“－”号，使等式成立: （1）2－a=_____（a－2）； （2）y－x=_____ （x－y）； （3）b+a=______（a+b）； （4）-m－n=_______-（m+n）； （5）(a-b)3 = (-a+b)3 情境引入 * 下列多项式中各项的公因式是什么？ 探究提多项式公因式 分析（1）：2am(x+1)，4bm(x+1)与8cm(x+1)的公因式是2m(x+1) （2）b-3a可以看作-(3a-b)，所以2x(3a-b)与y(b-3a)的公因式是3a-b. * 例1 把下列多项式因式分解： 解：原式 分析： 第2项中的2－x可以写成 -(x-2) ， 于是x－2是各项的公因式． 解：原式 （1） （2） * 解： (1) a(m-6)+b(m-6) 1.把下列各式进行因式分解： (1) a(m-6)+b(m-6) (2) 3(a-b)+a(b-a) =(m-6)(a+b) (2) 3(a-b)+a(b-a) =3(a-b)-a(a-b) =(a-b)(3