复习关心社会_亲近社会.ppt

复习目标 重点 难点 （1）党和国家制定了正确的方针和政策 （2）全面建设小康社会目标的指引 （3）全国人民辛勤劳动的结果 结论二：在社会生活中我们要学会分享。 2 为什么要学会分享 分享就是把自己有价值的东西提供给别人，与他人共同拥有和分享，把“我的”当成“我们的”。 2 青少年为什么要参与社会生活？ （1）社会发展对个人的素质提出了新的要求。为了适应新的社会生活，我们只有学会学习、学会生存、学会交往、学会做人。（2）我们只有在社会这个大讲堂里亲身实践，才能学到现代生活所必需的本领，提高社会适应能力， （3）通过参与各类有意的社会活动，促进个人全面发展 3 青少年参与社会生活的方式是什么？ 社会公益活动 社会调查活动 参观访问 参与社会生活可以采取多种形式，比如参加社会公益宣传、开展力所能及的社会调查活动、参观访问等。 阶段小结：4 如何正确对待复杂的社会生活 1、参与社会生活，就是正确认识社会，辩证地分析问题，认清社会生活的复杂性。 2、面对复杂的社会生活,就要正确地认识从众心理,培养独立思考的习惯,克服盲目从众。 ３、参与社会生活，要正确认识生活中的困难和逆境，保持积极向上的精神状态。 5怎样认识从众心理？ ①从众心理对社会和个人既有积极的影响，也有消极的影响。 ②一方面从众心理可以使人们自觉接受社会环境的积极影响，有利于个人养成良好的品德和行为习惯，有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。 另一方面盲目从众容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。 ③我们只有养成独立思考的习惯，提高自我控制力，才能克服盲目从众，抵制社会生活中的消极影响。 结论二：在社会生活中我们要学会分享。 2 为什么要学会分享 分享就是把自己有价值的东西提供给别人，与他人共同拥有和分享，把“我的”当成“我们的”。 5 怎样养成亲社会的行为？（为了让社会生活更加美好，青少年能做些什么？） （1）要学会谦让、分享和助人； （2）要积极为社会做贡献，表现在：①积极参与社会公益活动；②关心社会发展、关心国家大事；③服务社会、奉献社会。 ．4 中学生如何关心社会发展、关注国家大事： ①通过读书看报、看电视、上网等途径了解国内外大事。 ②关心祖国建设事业，关心中华民族复兴大业。 ③关心身边社会生活中的实际问题，并积极献计献策等。 当堂检测 1 下列不属于亲社会行为的是 A 小明在400米比赛中，被队友超过，获得亚军，闷闷不乐 B 小明帮盲人过马路 C 小明把自己节省下来的钱捐给灾区 D 小明参加社会公益活动，并作为志愿者宣传 2 作为新时代的 青少年 ，为了让生活更美好 ，你打算 怎样做呢 ？ ：巩固提高 1、近几年来，韩国电视剧在中国大受欢迎，形成了强劲的“韩流”许多人特别是青少年表现出了异常的热情：穿韩服、唱韩国歌、染韩国发型。这表明了青少年（ ） ①有良好的精神风貌，能够与时俱进，符合社会潮流②不能正确区分情趣的高雅与否③存在盲目从众心理④缺乏鉴别能力，易形成不良习惯 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ 2、中学生应积极参与社会生活，可采取的形式有（ ） ①社会公益宣传②社会调查③参观访问④辍学打工 A、①④ B、①②③ C、①② D①②③④ 3、每个人的一生都不会一帆风顺，当遇到困难和逆境时，我们应（ ） A、勇敢面对B、意志消沉C、态度偏激D、向别人求助 4、据中央媒体报道，由于越来越多的中学生用手机，各种“垃圾短信”肆虐校园，严重影响了他们的身心健康。这主要说明（ ） A社会环境中的消极因素会给未成年人的身心健康和合法权益造成严重损害。 B学校没有依法保护未成年人的人身安全和身心健康 C家庭没有尽到家庭保护的责任 D手机商店老板不该把手机卖给未成年人 5、从众心理是青少年的一种正常心理现象，但我们应“择其善者而从之，其不善者而改之”以下理解正确的是（ ） ①好奇心可以培养广泛而有益的兴趣爱好，进而陶冶高雅情趣。 ②中学生上网浏览要学会选择 ③长辈亲朋往往是我们的生活向导，我们要言听计从 ④中学生对社会流行事物，要独立思考，理性选择，杜绝不良嗜好和追求。 A①② B③④ C①③ D②④ * 1、关注社会的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感。 2、积极融入社会，自觉养成亲社会行为。 3、克服盲目从众心理，发展独立思考和自我控制能力。 4、正确认识从众心理对社会和个人的不同影响。 1、积极参与社会生活。 2、养成亲社会行为。 关心社会 亲近社会 面对发展变化的社会生活 社会生活日新月异 养成亲社会行为 谦让的表现？（怎样谦让？） 积极参与社会生活 学会谦让、分享、助人 我为社会作贡献 为什么要学会谦让？ 为什么要积极