2007-2008德育计划.doc

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2007-2008德育计划

2009——2010学年第一学期德育工作计划 以“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童道德品质和实践能力为核心内容,全面推进素质教育,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,贴进学生、贴进实际、贴进社会,开展丰富多彩的教育活动,把我校的德育工作推上一个新台阶。 一、常规工作 加强德育常规工作的检查和管理和考核,做好常规工作,常抓不懈,认真落实。从小事入手,培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。 1、开学初开展道德、行为教育活动,全面落实和推进未成年人思想道德建设的各项工作,促进学生德智体美等全面发展本学期的检查工作仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的,加大值周的力度,从细微之处入手,强化管理,给全体同学创造良好的学习和生活环境。 2、狠抓养成教育,提高德育实效。学期初,利用一周时间开展“开启文明生活”常规训练活动,结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。即:管住自己的口,不随地吐痰;管住自己的手,不乱扔垃圾;管住自己的脚,不践踏花草,培养学生良好的行为习惯。 2、要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育,做到重点清,要求明,措施实,由知到行,环环扣紧。从规范学生行为习惯做起,培养全体学生良好的道德品质和文明行为,从提高基本素质做起,促进全体学生的全面发展。 3、用行为理念组织活动 教育无小事,处处是教育,从小事抓起,注重细节,培养学生良好的学习习惯和生活习惯,让学生在日常生活的德育实践中体验道德与人格的魅力,使德育回归生活。学校要继续抓好学生在校内不吃零食,不乱扔果皮纸屑,净化学校环境,教育学生养成不说脏话,对人讲礼貌的文明习惯。继续抓好上放学路队。 4、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,严格执行流动红旗活动,促进我校的精神文明建设。在行为规范方面具体做到:在校园不吃零食和饮料;讲究卫生,在教室里校园内、校门口看到任何废物、杂物都有责任和义务捡起,教室里做到美化、绿化、艺术化;同学之间不打架骂人;抢先礼貌用语。 二、健全少先队工作,形成制度化、常规化,健全组织,定期开展活动 1、提高少先队员的思想素质。 认真贯彻执行国家《关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》,切实加强少年儿童的思想教育。以爱国主义为龙头,继续抓紧抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族的传统美德教育,通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性,让更多的队员参与到管理当中,引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督,逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 2、继续推行常规检查制度,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、课间操操等情况进行量化考核,每周进行小结,颁发流动红旗,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。 3、发挥德育阵地作用。充分发挥红领巾橱窗、黑板报、文化长廊等宣传阵地作用,丰富播出内容、明确黑板报主题及时更换文化长廊内容,从而加强学校的精神文明建设,使之真正成为学生的第二课堂。 4、继续开展流动升旗活动。各中队要推荐有特长的学生、为校为班争光的队员为“升旗手”,让全体队员学有校样,赶有目标。 (二)注重创新,丰富活动形式,培养文明学生。 1、抓好每个月的主题教育。本学期共有五个月,针对每月的实际情况,确定五个月的主题分别为:传统美德教育月、爱国爱队爱校月、文明礼仪行动月、安全环保教育月、学习成果展示月。根据每月主题确定每个月的晨周会要点,并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生,让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。 2、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。 加强教师值日工作,要求值日教师提高责任感,做好放学时乘车同学的护导工作,对早到校、晚离校的学生加强管理,规范活动要求,让学生在校园内进行安全活动 3、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。教师节举行“我心中的老师”教育活动,“十、一”期间布置学生多收看一些战争时期的故事片。让学生做到“六知、四会”。“六知”:知队名、队旗、红领巾、队礼、领导者、队的作风;“四会”:会系红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号。让学生在活动中

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