网络时代中的审美退化.pptVIP

外在形象的提升是提高审美能力的第一步。大学生大部分时间是生活在校园里，每天交往的对象都是自己的同学和老师。所以，外在形象的要求并不是非常苛刻，但是必要的礼貌还是应该认真对待。 与同学交往注意分寸，与老师交流注意礼貌，与社会上的人员交往要时刻记住自己的大学生身份，这些都是一名大学生所必须具备的素质，也充分体现出大学生的审美水平和能力。 返回 审美不仅仅停留在外在形象上，内在的东西更重要，即高层次上的审美，即着重审人性之美。道德、思想、修养、品质等内在的东西，他们更能反映出审美能力、水平以及审美层次。 人类的高尚品质、高贵精神、纯洁思想以及悲悯情怀才是美的核心、美的精髓。勇敢、正直、善良、坚强、宽容、爱心等等一系列的美德，才是人类应该追求的东西，才是世界上最美的东西。内在的修养若缺少了这些东西，那么外表再光鲜、再得体，形象再完美，都不是美的。 作为大学生，自己的内在修养必须不断提高。我们需要不断叩问自己的心灵，不断提高自己的审美情趣。学习必先学做人，作为将来的高级人才，如果没有基本的美德，没有基本的审美能力，不能分清善恶是非美丑，那将是何等恐怖的一件事情啊！ 返回 大学生有很多自主的学习时间，优化学习内容对提高审美能力有非常重要的作用。歌剧、戏曲、舞蹈、音乐、绘画、文学等艺术形式对美的追求从来都是孜孜不倦的，经常接触、欣赏和学习对提高大学生的审美能力有着潜移默化的作用。 艺术是对人的微观行为的指引,是人的情感世界的包容，它对大学生宏观方面的建树和成长,对人的精神素质的塑造,都起着潜移默化的促进和补充作用。学校开设的一些小说、戏剧、诗歌等文艺作品欣赏课,音乐、绘画欣赏课,以及丰富的学生艺术社团活动，大学生都应该积极参加，积极欣赏和体悟。 与此同时, 大学生也要多读一下《人民画报》、《读者欣赏》、《摄影世界》、《三联生活周刊》等的杂志，利用多种审美通道开发自己的艺术潜能。不要为了满足自己的一些低级趣味而去看一些影视资料和文学作品，多欣赏一些高雅艺术，如宋祖英的维也纳金色大厅的个人演唱会、杨丽萍的舞蹈《云南印象》、林怀民的云门舞集的各种大型舞蹈、白先勇的昆曲青春版《桃花扇》等等，像这样的资源太多太多了，充分利用，对培养健康高尚的审美情趣有诸多益处。 返回 总结与反思 丑角运动是一柄犀利的双刃剑，它隐含着这样一种内在的危险：在修理媒体的宣传和规训本性的同时，颠覆古典文化的优秀传统，从而使处境艰难的中国文化雪上加霜。 网络是宽容的，同时网络又是危机四伏的，它对人们潜意识的破坏是空前和无处不在的。网络时代的优越在于把我们引进了一个信息密集的世界零距离领域，劣势就是以胡闹为主的审美情趣的混乱和退化，而这，显然是最需要我们理性面对和深层思考的。 实际上，我们每时每刻都会看到很多美好的东西，只要我们不断提高自己的审美，培养自己的审美，那么，我们的生活会多一些欢乐。 其实，我们需要的审美不求境界高远，但求是内在美与外在美的统一，是真诚，是自信，是一种健康的人生态度。 谢 谢 观 赏 网络时代中的审美退化 —— cherry 一、 概念陈述 二、事例分析 三、透过现象看本质 四、解决办法 五、总结与反思 审美与网络审美 审美——追求美的精神和按照美的规律进行创造的自觉 …… 网络审美——　 “审丑” “以丑为荣” 何谓审丑？——“审丑”是目前网络文化审美观的一个重要表征，它以窥视或观看人们的丑态为心理满足，以恶搞经典和颠覆传统美为手段，令“以丑为美”的审美观大行其道。 审美退化——审美退化就是一种审美失衡、审美失重、审美准则的破碎、审美走向的混沌，可能的危害是：冲击脆弱的道德防线。 返回 网络时代中审美退化的典型事例 芙蓉与杨二 ——举止言行审美观 伪娘风行 ——两性审美观的一种扭曲 力量哥蹿红——病态审美观 非主流照片——非主流概念的审美偏离 返回 什么是非主流？ 真实意义上的非主流是指张扬个性，